读准“擎(qíng)、貂(diāo)、酣(hān)”等字音,掌握“聊发、千骑、会挽”等词义,通顺翻译全词,理清“描绘出猎场景→抒发豪迈情怀→立下报国壮志”的层次。一感受苏轼豪迈激昂的报国情怀,领悟词中“文人的壮志与理想”,培养对“家国责任”与“理想追求”的认同。通过诵读把握词牌节奏,分析“千骑、雕弓、天狼”的意象作用,体会“豪放词风”“用典言志”的写作手法,理解“轻松豪迈→慷慨激昂→壮志满怀”的情感脉络。二三学习目标
1.理解“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”的豪迈,把握“苏轼出猎时的意气风发”。2.体会
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