厦门华厦学院单招《数学》模拟试题附答案详解【研优卷】.docxVIP

厦门华厦学院单招《数学》模拟试题附答案详解【研优卷】.docx

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厦门华厦学院单招《数学》模拟试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题80分)

一、单选题(30小题,每小题2分,共计60分)

1、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:A

解析:

2、如图,在四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BD,CD,AC的中点,要使四边形EFGH是菱形,则四边形ABCD只需要满足一个条件,是()

A.AC⊥BD

B.四边形ABCD是菱形

C.对角线AC=BD

D.AD=BC

答案:D

解析:解题思路:菱形的判别方法是说明一个四边形为菱形的理论依据,常用三种方法:

①定义;

②四边相等;

③对角线互相垂直平分.据此四边形ABCD还应满足的一个条件是AD=BC.等.答案不唯一.

条件是AD=BC.

∵EH、GF分别是△ABC、△BCD的中位线,

∴EH∥=[1/2]BC,GF∥=[1/2]BC,

∴EH∥=GF,

∴四边形EFGH是平行四边形.

要使四边形EFGH是菱形,则要使AD=BC,这样,GH=[1/2]AD,

∴GH=GF,

∴四边形EFGH是菱形.

点评:本题考点:菱形的判定;三角形中位线定理.

3、数学家把4,10,16,22,28…叫做等差数列数,根据它的规律,则第100等差数列数为()

A.600

B.2023

C.602

D.598

答案:D

解析:这道题考查等差数列的规律。等差数列的公差为6,首项是4。根据通项公式an=a1+(n-1)d,其中a1为首项,d为公差,n为项数。第100项即a100=4+(100-1)×6=598,所以答案选D。

4、如图:

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:C

解析:直线AB的斜率可以通过两点A(1,3)和B(-2,2)的坐标来计算。斜率公式为k=(y2-y1)/(x2-x1)。代入A和B的坐标,得到k=(2-3)/(-2-1)=-1/-3=1/3。因此,直线AB的斜率为1/3,对应选项C。

5、八年级某班40名学生的数学测试成绩分为5组,第1-4组的频数分别为12,10,6,8,则第5组的频率是()

A.0.1

B.0.2

C.0.3

D.0.4

答案:A

解析:这道题考查频率的计算。频率=频数÷总数。首先,总数为40名学生。前4组的频数之和为12+10+6+8=36。那么第5组的频数为40-36=4。所以第5组的频率是4÷40=0.1,答案选A。

6、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:A

解析:在直角三角形中,正切值等于对边比上邻边,∴tanα=”3/4”.故选A.

7、若一数列为1,9,25,(),81,121,则()内数值应为()

A.48

B.49

C.50

D.51

答案:B

解析:这道题考查数列规律。常见数列规律有等差、等比等。此数列依次为12、32、52、()、92、112。可以看出是奇数的平方,括号处应为72,即49。所以答案选B。

8、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:C

解析:

9、

A.a=7,n=-5

B.a=7,n=5

C.a=0.7,n=-4

D.a=0.7,n=4

答案:A

解析:

10、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:A

解析:

11、一圆柱体的底面直径和高均为2,则其体积为()

A.π

B.2π

C.3π

D.4π

答案:B

解析:这道题考查圆柱体体积的计算。圆柱体体积公式为V=πr2h,其中r是底面半径,h是高。此题中底面直径为2,半径就是1,高为2。代入公式可得体积为V=π×12×2=2π,所以答案选B。

12、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:A

解析:

13、

A.{x|x≥0.5}

B.{x|x2}

C.{x|0.5x≤2}

D.{x|1x2}

答案:C

解析:

14、

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:B

解析:

15、从班长、支书、学委三名同学中随机选1人去参加演讲比赛,则学委被选中的概率为()

A.1/2

B.1/3

C.2/3

D.1

答案:B

解析:这道题考查概率的计算。在班长、支书、学委三人中随机选1人,每个人被选中的可能性

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