资格认定考试高级英语学科知识与教学能力模拟题2019年(22)_真题.docxVIP

资格认定考试高级英语学科知识与教学能力模拟题2019年(22)_真题

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不属于英语教学中的交际法原则？()

A.交际性原则

B.语境性原则

C.语法翻译法

D.互动性原则

2.在英语课堂中，教师应该如何处理学生的错误？()

A.直接纠正学生的错误

B.忽略学生的错误，等待自然改正

C.通过提问的方式引导学生自我纠正

D.对学生的错误进行严厉的批评

3.在英语阅读教学中，教师应该如何培养学生的阅读理解能力？()

A.让学生大量阅读，自然提高理解能力

B.过分强调语法知识，忽视阅读理解训练

C.引导学生分析文章结构，理解作者意图

D.让学生对每一篇文章进行逐字逐句的翻译

4.在英语课堂中，如何有效地进行课堂管理？()

A.依靠教师的权威，严厉惩罚违规学生

B.忽视课堂纪律，让学生自由活动

C.制定明确的课堂规则，并严格执行

D.对学生的错误视而不见，避免冲突

5.在英语写作教学中，教师应该如何帮助学生提高写作水平？()

A.让学生自由发挥，不进行任何指导

B.过分强调语法结构，忽视内容表达

C.引导学生分析优秀范文，学习写作技巧

D.让学生对每一篇文章进行反复修改

6.以下哪项不属于英语教学中的情感因素？()

A.兴趣

B.信心

C.语法知识

D.合作

7.在英语课堂中，如何提高学生的参与度？()

A.通过惩罚手段，迫使学生参与

B.忽视学生的参与，专注于自己的讲解

C.设计互动性的教学活动，鼓励学生参与

D.对学生的参与进行评价，增加压力

8.在英语课堂中，教师应该如何处理学生的不同意见？()

A.忽视学生的不同意见，坚持自己的观点

B.压制学生的不同意见，避免冲突

C.尊重学生的不同意见，引导学生讨论

D.对学生的不同意见进行严厉的批评

9.以下哪项不属于英语教学中的教学目标？()

A.培养学生的语言运用能力

B.提高学生的文化素养

C.增加学生的词汇量

D.培养学生的数学思维能力

10.在英语课堂中，教师应该如何评价学生的学习效果？()

A.仅通过考试成绩评价

B.忽视学生的个体差异，统一评价标准

C.结合学生的课堂表现、作业完成情况等多方面进行评价

D.对学生的评价过于严厉，打击学生的积极性

二、多选题(共5题)

11.在英语课堂中，以下哪些教学策略有助于提高学生的口语表达能力？()

A.鼓励学生进行角色扮演

B.提供充足的口语练习机会

C.使用母语进行教学

D.鼓励学生参与小组讨论

12.在英语阅读教学中，以下哪些方法有助于培养学生的阅读理解能力？()

A.引导学生预测文章内容

B.分析文章结构，理解作者意图

C.强调语法知识，忽视阅读理解训练

D.让学生进行快速阅读

13.在英语写作教学中，以下哪些技巧有助于提高学生的写作水平？()

A.分析优秀范文，学习写作技巧

B.鼓励学生进行自由写作，不拘泥于格式

C.强调写作的语法正确性，忽视内容表达

D.让学生对每一篇文章进行反复修改

14.在英语课堂中，以下哪些因素对学生的学习效果有重要影响？()

A.教师的教学方法

B.学生的学习态度

C.课堂纪律

D.家庭环境

15.在英语教学中，以下哪些方法有助于提高学生的跨文化交际能力？()

A.引入多元文化元素，丰富教学内容

B.鼓励学生参与文化交流活动

C.强调语言的准确性，忽视文化差异

D.通过角色扮演，模拟不同文化背景下的交际场景

三、填空题(共5题)

16.在英语教学过程中，教师应该根据学生的实际情况调整教学内容和方法，以适应他们的学习进度，这种方法称为________。

17.在英语阅读教学中，教师应引导学生关注文章的主题句和关键句，这有助于学生________。

18.在英语口语交流中，为了使对话更加自然流畅，学生需要掌握一定的________，以避免语言表达的不自然。

19.在英语写作教学中，教师鼓励学生进行________，这有助于提高学生的写作能力和创造力。

20.在英语教学评估中，除了传统的考试和测验，教师还可以采用________等方式，全面了解学生的学习情况。

四、判断题(共5题)

21.在英语教学过程中，使用多媒体教学可以完全替代传统的黑板教学。()

A.正确B.错误

22.在英语口语教学中，教师应该尽量使用学生的母语进行讲解，以帮助他们更好地理解。()

A.正确