SBIII-Units-15-16-语法知识探究(15).pptVIP

语法知识探究(15)特殊句式(倒装、强调与省略)第一页，编辑于星期五：三点三分。

1.本专题内容知识性强，主要涉及语言形式。除原先考查的热点——倒装句和强调句占考核内容的50%外，还有一批新的考点出现，知识类题目的结构复杂程度及考查知识面都有所增加。第二页，编辑于星期五：三点三分。

2.注重考查知识之间的交叉现象，加大了综合考查语法知识的力度。在考查强调句的同时与定语从句、省略句以及强调与时间状语从句、地点状语从句的区别等融合到一起，强调了学生综合把握语法知识能力。第三页，编辑于星期五：三点三分。

一、倒装1．以下情况句子需要全部倒装(1)表示方位的副词(如there，here，up，down，out，in，away等)位于句首，句子谓语是go，come，run等表示位置的动词，可将谓语动词全部置于主语之前。第四页，编辑于星期五：三点三分。

Theregoesphoneagain.It’snotstoppingringingallmorning.铃又响了。整个上午都响个不停。Theregoesthebell.铃响了。注意：主语是人称代词时，主语仍置于动词之前。Herehecomes.他来了。第五页，编辑于星期五：三点三分。

(2)由一些表示方位的介词短语引起。Inthemiddleofthemountainliesatemple.(3)一些作表语的形容词放在句首。Seatedinthelecturehallarehundredsofstudents.第六页，编辑于星期五：三点三分。

2．以下情况需要局部倒装(1)句子以never，seldom，rarely，little，hardly，scarcely等否认意义的副词以及bynomeans，notuntil，notaword，notasingle等否认词开头的词组一般都用局部倒装语序。NeverinallmylifehaveIfeltsohumiliated.我这辈子从未感到如此受辱。Notaworddidhesayatthelastmeeting.在上次会议上他一句话都没说。第七页，编辑于星期五：三点三分。

(2)hardly...when，nosooner...than，notonly...butalso引导两个分句时，将前一个分句中的主谓作局部倒装，后一个分句中的主谓语序不变。Hardlyhadhebegantospeakwhenhisfatherstoppedhim.他刚开口发言就被父亲制止了。第八页，编辑于星期五：三点三分。

(3)当句子用so，nor，neither开头，来说明前面一句话中谓语表示的情况，也适用于另外一些人或物时，主语和谓语局部倒装，这时谓语只是用助动词、情态动词或系动词来表示。其常见句型是：so/neither/nor＋be(have/do等助动词或情态动词)＋主语。Frankadoresdogsandsodoeshiswife.弗兰克非常爱狗，他妻子也一样。Shecouldn’tworkouttheanswer，andnorcouldI.她算不出答案，我也算不出。第九页，编辑于星期五：三点三分。

(4)当only所修饰的副词、介词短语或状语从句位于句首时，采用局部倒装形式。OnlywhenIseeitwithmyonlyeyesdoIbelieveit.只有亲眼见到，我才相信。(5)在so/such...that引导的结果状语从句中，当为了强调把so/such提到句首时，主谓要倒装。Somovedwasshethatshecouldnotsayaword.她冲动得一句话也说不出来。第十页，编辑于星期五：三点三分。

二、强调1．强调句型的结构：强调句的句型结构是：It＋is/was＋被强调局部＋that/who/whom＋原句的剩余局部。所强调的可以是单词、短语，也可以是从句，但结构必须完整。被强调的成分可以是主语、宾语和状语，但不能是定语或谓语。第十一页，编辑于星期五：三点三分。

ItisIwhoamright.(强调主语)是我对了。Itwashimthat/whomwemetattheschoolgate.(强调宾语)我们在学校门口见到的是他。ItwasintheparkthatTomlosthiswatch.(强调状语)汤姆是在公园里丢了手表。Itwasbecausehermotherwasillthatshedidn’tgo