七年级英语上册Unit 3第五课时教学设计与写作训练.pdfVIP

第五SectionB(3a－SelfCheck)

重点

setn.一套；一副；一组

单词

重点asetof一套；一副；一组

短语lostfound失物招领处

重点

Aretheseyours?这些是你的吗？

句子

教学

指导学生写一些简单的招领和寻物启示

难点

请根据以下内容提示，写出与话题相关的词汇及句型。

根据下面的提示写一则寻物启事。

提示：丢失铅笔盒一个；红色和蓝间；里面有一块白色的橡皮擦和三支铅笔；

是李小兵；是321-7654。

lost，pencilbox，redandblue，eraser，pencils，callmeat...，Itsveryimportanttome.

环节1新课导入

描述内容

T：Whatcanyouseeinthepicture?S1：

Abadguyandkeys.

T：Yes，youareright.Thebadguymaybeathief，andhehasasetofkeys.Socanyouguess

whatthinghewilldo?

S2：Hewillstealsomething.

T：Welldone.“Asetofkeys”isanewphrasewewilllearn.Letsstarttodaysson.

设计意图：通过有目的性的学生描述内容，既学习了新的短语，不再局限于课

本，拓展了新的知识，同时也为新的学习预热。

环节2学习3a、3b

1.让学生大声朗读3a中的单词，为练习做准备。完成3a的练习，核对。

2.让学生根据3a的格式完成3b的写作练习，挑选优秀作品在班上。

3.。(表达)

(1)假如你叫琳达(Linda)，你在学校场捡到一串，你的是324-8579。

请写一则失物招领启事。

(2)假如你是约翰(John)，你在馆丢了新手表，你的是。请写

一则寻物启事。

【范文展示】

(1)Found：

Ifoundasetofkeysontheyground.Isityours？MynameisLinda.Pleasecallmeat

324-8579.

(2)Lost：

Ilostmynewwatchinthelibrary.MynameisJohn.Pleasecallmeat138-2212-2122.

设计意图：通过练习，让学生熟练地写一些简单的招领和寻物启示；范文的展示让学生

了解这类写作的框架结构，以供学生学习借鉴。

环节3学习SelfCheck

1.让学生写出知道的学习用品，完成练习1。

2.让学生用代词填表，完成练习2，核对。