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教育学王道俊题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.有目的地培养人的社会活动

B.增进人的知识技能的活动

C.培养人的思想品德的活动

D.发展人的智力和体力的活动

答案：A

解析：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。

2.提出“泛智”教育思想的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.洛克

D.杜威

答案：A

解析：夸美纽斯提出“泛智”教育，主张把一切知识教给一切人。

3.我国近代第一个正式实施的学制是（）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

答案：B

解析：癸卯学制是我国近代第一个正式实施的学制。

4.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.教书育人

C.发展智力

D.提高技能

答案：B

解析：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命，根本任务是教书育人。

5.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B

解析：理解教材是教学过程的中心环节，只有理解了知识，才能更好地进行后续的巩固和运用。

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

解析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。

7.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B

解析：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，班集体形成了，才能更好地开展各项工作。

8.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（）

A.儿童、教材、活动

B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验

D.教师、经验、教材

答案：C

解析：杜威倡导的“新三中心”是儿童中心、活动中心、经验中心。

9.学校体育的基本组织形式是（）

A.体育课

B.课外体育锻炼

C.体育竞赛

D.运动队训练

答案：A

解析：体育课是学校体育的基本组织形式。

10.教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。

A.社会价值

B.个人价值

C.素质结构

D.人才规格

答案：A

解析：教育目的一般由两部分组成，一是对教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是对教育所要培养出的人的社会价值作出规定。

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教育活动的是（）

A.母鸡教小鸡觅食

B.警察训练警犬追查嫌疑犯

C.妈妈给孩子哺乳

D.爸爸教孩子跟熟人打招呼

答案：D

解析：教育是有目的地培养人的社会活动。A项母鸡教小鸡觅食是本能行为；B项警察训练警犬不是培养人；C项妈妈给孩子哺乳是本能活动；D项爸爸教孩子跟熟人打招呼是有目的培养孩子社交能力的活动，属于教育。

2.下列属于古代学校教育的特征有（）

A.阶级性

B.道统性

C.专制性

D.刻板性

答案：ABCD

解析：古代学校教育具有阶级性、道统性、专制性、刻板性、象征性等特征。阶级性体现教育为统治阶级服务；道统性强调教育内容符合统治阶级思想；专制性指教育管理方式；刻板性表现在教学方法等方面；象征性是身份地位象征。

3.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

答案：ABCD

解析：教师劳动具有复杂性，包括教育目的全面、教育任务多样、劳动对象差异；创造性体现在因材施教、教学方法不断更新、教育机智；长期性指人才培养周期长；示范性是教师言行是学生学习榜样。

4.教学原则包括（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

答案：ABCD

解析：直观性原则利于学生感性认识；启发性原则调动学生主动性；巩固性原则帮助学生巩固知识；循序渐进原则符合学生认知规律，这些都是常见的教学原则。

5.下列属于德育方法的有（