2026年河北省职业院校技能大赛学前教育专业教育赛项规程.pdfVIP

2026年河北省职业院校技能大赛

高职幼儿教育技能（2026GZ137）赛项规程

一、赛项名称

赛项名称：幼儿教育技能（2026GZ137）

赛项组别：高职组

赛项归属大类：教育与体育大类

二、竞赛内容

根据幼儿园保教工作基本规范，结合当前幼儿园保教工作现状与

发展需要，通过赛项更好地提升学生综合职业能力，河北省职业院校

技能大赛高职幼儿教育技能赛项内容设置如下：

项目1：幼儿园教师职业素养测评与命题画

1-1：幼儿园教师职业素养测评（30分钟）

包括90道单项选择题、30道多项选择题、30道判断题，包含职业

基本素养与保教知识两大类别，根据答题正确率计算得分。

1-2：命题画（30分钟）

借助铅笔、油画棒等工具，运用绘画技能表现命题内容，考查选

手的美术理解和表现能力。项目提供主题内容和绘画工具（8开素描

纸、2B铅笔、高级绘图橡皮擦，24色普通油画棒，黑色勾线笔等）。

项目2：幼儿园教育活动设计（说课7分钟）

该项目以“规定主题”为设计范围，选手根据给定的素材与幼儿

年龄段，进行幼儿园教育活动设计，主要考查选手的集体教学活动设

1

计、说课等综合能力。备赛时间50分钟。

项目3：模拟教学（融入技能展示）（9分钟）

选手以给定的活动主题为题，运用给定的素材进行教育活动设计

并模拟教学，要求目标与内容符合幼儿年龄特点，活动过程丰富，师

幼互动充分，活动效果好，并能有机融入、完整呈现所要求的歌曲弹

唱(或者歌表演、故事讲述)等技能，考查选手熟练运用所学技能，设

计和组织幼儿园实际教学活动的能力。项目提供歌曲、故事等素材。

备赛时间10分钟。

项目4：综合项目展示（15分钟）

参照《2025年世界职业院校技能大赛比赛方案》，结合所学专业

和教育教学实际，围绕生产、管理、服务一线真问题、真场景，自主

确定参赛项目名称，自主设计参赛项目内容。参赛队全部选手共同完

成，根据项目任务，按团队成员分工，同步进行技能操作和现场讲解。

技能操作重点展示专业技能熟练程度、规范程度以及解决技术难题的

创新能力，现场讲解主要介绍总体思路、技能要点、主要成果、项目

创新等，除U盘、翻页笔以外，不允许带其他参赛用品和设备进入场

内。

三、竞赛方式

本赛项为团体赛，每队竞赛由2-4名选手参加比赛。大赛设A、B、

C、D三个赛场，其中A赛场为幼儿园教师职业素养测评与命题画；B

赛场为幼儿园教育活动设计；C赛场为模拟教学（技能展示）；D赛场

为综合项目展示。所有选手参加A赛场的比赛后，随机抽取的两名选

手分角色参加B、C赛场比赛，第二天共同参加D赛场比赛。各院校

2

的两位参赛选手在开赛式后的领队会上，通过抽签确定B、C赛场选

手和角色分配，每个场次开赛前选手抽取赛位号。

四、竞赛流程

竞赛时间安排表（以竞赛指南手册为准）

日程环节时间内容

赛前

一天报到15:00--17:30报到，领取竞赛资料，选手熟悉环境。

第一开赛式8:30--8:50开赛式

天上领队8:50—9:101.领队会议。

2.抽取各队选手的比赛赛场。随机抽取每

午会议队两位选手在B、C赛场的角色分配。

A赛场赛项

1.A赛场选手检录、一次加密，等待室二次加

第密、宣讲竞赛纪律（各类通讯工具、储存设

10:00—10:30备和参考资料禁用）。

一