加强数据要素学科专业建设的策略及实施路径.docx

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2025-12-06 发布于重庆
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加强数据要素学科专业建设的策略及实施路径

说明

目前的教育评价体系往往侧重学术成绩，而忽视了对学生综合能力和创新能力的评估。在数据驱动的跨学科融合教育模式中，需要建立多维度、全面的评价体系，以综合考量学生的学科知识、实践能力、跨学科协作能力等方面的表现。为了克服这一挑战，教育机构应逐步完善评价标准，探索数据驱动的个性化评价方法，推动教育评价的改革与创新。

传统的学科教学模式已经不能满足社会快速变化对人才的需求。学科孤立的教学模式限制了学生多元化思维的发展，跨学科融合教育模式的提出是对传统模式的有力补充。通过数据驱动，教育将更加注重培养学生的综合