动点动角强化训练 (1).docxVIP

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动点动角强化训练

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、解答题

1．（20-21七年级上·广西·期末）如图，已知∠AOB＝120°，OC是∠AOB内的一条射线，且∠AOC：∠BOC＝1：2．

(1)求∠AOC，∠BOC的度数；

(2)作射线OM平分∠AOC，在∠BOC内作射线ON，使得∠CON：∠BON＝1：3，求∠MON的度数；

(3)过点O作射线OD，若2∠AOD＝3∠BOD，求∠COD的度数．

2．（21-22七年级上·河北保定·期末）如图，是的平分线，是的平分线．

(1)若，求的度数；

(2)如果，那么的度数是多少？

3．（24-25七年级上·重庆·阶段练习）如图，直线与交于点O，．

(1)如图1，若，，；

(2)如图2，若，射线从射线的位置开始，绕点O以逆时针每秒的速度向射线运动，射线从射线的位置开始，绕点O以逆时针每秒的速度向射线运动的过程中()，求与之间的数量关系．

(3)如图3，射线从射线的位置开始，绕点O以顺时针每秒的速度运动，在运动的过程中，射线始终是的角平分线，同时射线从射线的位置开始，绕点O以逆时针每秒的速度运动，设射线的运动时间均为，在运动的过程中，当射线其中一条射线为另外两条射线组成角的角平分线时，直接写出时间t的值．

4．（22-23七年级上·重庆酉阳·期末）如图1，点O为直线上一点，射线将平角分成三个角，射线平分，平分，．

(1)若，求n；

(2)记，，试比较p与q的大小；

(3)是直线上方的两条射线，且，对于（1）中的n值，若∠成立，直接写出的度数．

5．（24-25七年级上·重庆·期末）如图1，点在直线上，．已知，的两边，分别与射线，重合，现将绕点按每秒的速度沿逆时针方向旋转，设旋转的时间为秒．（题目中所指的角均大于且小于）

(1)如图2所示，当时，若，且射线OP在内部，则_______，此时的值为_______；

(2)当时，若平分，请探究与的数量关系，并说明理由；

(3)当时，已知，的边与射线重合，边在的下方．若在旋转过程中，同时绕点以每秒的速度沿逆时针方向旋转，当停止旋转时，也停止旋转，旋转过程中，当边或所在直线恰好平分时，直接写出旋转时间的值．

6．（24-25七年级上·重庆·月考）如图1，直线上有一点O，过点O在直线上方作射线．最开始，将直角三角板的直角顶点放在O处，一条直角边在射线上，另一边在直线上方，将直角三角板绕着点O按每秒的速度逆时针旋转一周停止，设旋转时间为t秒．

(1)若射线的位置保持不变，当时，求旋转的时间t；

(2)如图2，在旋转的过程中，若射线的位置保持不变，是否存在某个时刻，使得射线，与中的某一条射线是另两条射线所成夹角的平分线？若存在，求出所有满足题意的t的取值，若不存在，请说明理由；

(3)在三角板旋转过程的同时，射线绕着点O按每秒的速度逆时针旋转，当时，求出t的取值．

7．（23-24七年级上·重庆沙坪坝·期中）如图1，O为直线上的一点，过点O作射线使，将一直角三角板的顶点与点O重合，在射线上，另一边在直线上方．将三角板绕点O以每秒的速度顺时针旋转，当边与射线重合后，再以每秒的速度绕点O逆时针旋转，运动时间为t秒．

(1)如图2，在三角板顺时针旋转过程中，使边在内部，且平分．此时，______度；

(2)在三角板逆时针旋转过程中，试探究与之间满足什么等量关系，并说明理由；

(3)若在三角板旋转的同时，射线绕点O以每秒的速度顺时针旋转，并与三角板同时停止转动，当时，直接写出t的值．

8．（22-23七年级下·重庆沙坪坝·开学考试）平面上顺时针排列射线，，，，，，射线，分别平分，（题目中所出现的角均小于）．

(1)如图，若，则___________，___________；

(2)如图，探究与的数量关系，并说明理由；

(3)在（）的条件下，若，将绕点以每秒的速度顺时针旋转，同时将绕点以每秒逆时针旋转，若旋转时间为秒，当时，直接写出的值．

9．（18-19七年级上·江西萍乡·期末）刘星对几何中角平分线等兴趣浓厚，请你和他一起探究下面问题吧．已知，射线，分别是和的角平分线．

(1)如图1，若射线在的内部，且，求的度数；

(2)如图2，若射线在的内部绕点旋转，求的度数

(3)若射线在的外部绕点旋转（旋转中，均指小于的角），其余条件不变，请借助图3探究的大小．

10．（18-19七年级上·重庆沙坪坝·期末）如图，平面上顺时针排列射线，，在外部且为钝角，，射线分别平分、．（题目中所出现的角均小于且大于）

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