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***********第三课盛唐气象一个大写的“开放”“盖盛时代,中国实以东方共主之姿态出现,四夷君长群尊中国皇帝为天可汗,中国声教之远播,异族向慕之竭诚,可见一斑。原来中国传统文化经数千年之发展,至此而国家统一,政治安定,故文化发展得作一大集结。”---严耕望《唐代文化约论》经济的繁荣农业/手工业/商业背景万顷水田连郭秀,四时烟月映淮清。--刘禹锡《送李中丞赴楚州》鹅湖山下稻梁肥,豚栅鸡栖对掩扉。--王驾《社日》农业接缕垂芳饵,连筒灌小园。--杜甫《春水》材料天宝八年,官仓存粮九千六百万石,米价最低时每斗才五文。结合课文和以下材料,试着说出唐朝农业发展的具体表现。纺织品丝织业造船业、矿冶业、造纸业等桨轮船陶瓷器唐三彩手工业缲丝鸣机杼,百里声相闻。--李白《赠清漳明府侄聿》九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来。--陆龟蒙《秘色越器》李皋发明了利用车轮代替橹、桨划行的车船。--《旧唐书·李皋传》炉火照天地,红星乱紫烟。--李白《秋浦歌》材料元和初年(约806~810)铁的年收入量约200万斤,铜的年收入量约26万斤。结合课文和材料,思考手工业发展表现及对唐朝的影响。商业十里长街市井连,月明桥上看神仙。--张祜《纵游淮南》云阳上征去,两岸饶商贾。--李白《丁督护歌》长安山河千里国,城阙九重门。不睹皇居壮,安知天子尊。--骆宾王《帝京篇》九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。--王维《和贾舍人早朝大明宫之作》民族交往与交融吐蕃/其他少数民族表现“天可汗”文皇南面坐,夷狄千群趋。。。。。。。献号天可汗,以覆我国都。兵戎不交害,各保性与躯。--柳宗元《乐府杂曲·鼓吹铙歌·高昌》阅读课文P14,面对错综复杂的民族关系,作为唐朝统治者应该怎么处理?为什么称唐太宗为“天可汗”?文成公主入藏唐朝阎立本《步辇图》假如你是吐蕃的使臣,你会向唐太宗说些什么?敦煌壁画中的吐蕃人吐蕃(音tǔbō)(公元618年—842年)是由古代藏族在青藏高原建立的政权。松赞干布为其创立了一套优秀的集权制度和军事制度,将松散的部落联合体改造成了组织严密的军事国家。在西藏地区,流传着一首赞美文成公主的诗歌:从汉族地区来的文成公主,带来了各种粮食三千八百种,给吐蕃粮库打下坚实的基础;从汉族地区来的文成公主,带来各种手艺的工匠五千五百人,给吐蕃工艺打开了发展的大门;从汉族地区来的文成公主,带来了各种牲畜共有五千五百种,使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。——选自乌廷玉编写《隋唐史话》结合教材内容和诗歌,你能看出文成公主为吐蕃人民做出了哪些贡献?文成公主入藏影响:文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展。思考:继文成公主入藏后,唐和吐蕃还有哪些友好交往的史实?唐蕃会盟碑自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。--陈陶《陇西行》其他少数民族政权阅读P14,归纳唐朝民族交融进一步发展还有哪些表现?①汉族和一些北方少数民族杂居、通婚。②朝廷中,很多重要官职由少数民族人士担任。③西北、西南等地区一些少数民族建立的政权,与唐朝保持着友好而密切的联系。开放的社会风气女性地位/衣食住行/表现开放的社会风气“西门秦氏女,秀色如琼花。手挥白杨刀,清昼杀雠家。罗袖洒赤血,英气凌紫霞。”“辇前才人带弓箭,白马嚼啮黄金勒。翻身向天仰射云,一笑正坠双飞翼。”“至近至远东西,至深至浅清溪。至高至明日月,至亲至疏夫妻。”唐诗中女性作者约150多位,有名有姓的有80多位,涌现出薛涛、李冶、鱼玄机等杰出女诗人。开放的社会风气猜一猜,他们在做什么?归纳唐朝开放的社会风气表现。多彩的文学艺术唐诗/艺术创作/表现唐诗结合课文和所学,说出唐朝的代表诗人和他们的创作特色。书法绘画音乐、舞蹈石窟和雕刻艺术创作颜真卿、柳公权、欧阳询阎立本、吴道子李龟年、公孙大娘敦煌莫高窟小结什么是唐?唐是心胸和包容,因为开放而繁荣,因为强盛而包容。胡饼好吃,葡萄酒好喝,西域乐舞优美,那就美滋滋地消受。天竺的佛法渊博,波斯的马球好玩,胡人的袍子好看,那就大大方方地“拿来主义”,何必计较什么“你的我的“,不存在啥心理障碍。百川归海,便有了敦煌的壁画,有了唐三彩胡俑,有了大气美观的唐服。
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