2025年粤教版信息技术高中选修2第三单元《网络服务》大单元整体教学设计.docx

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2025-12-06 发布于广东
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2025年粤教版信息技术高中选修2第三单元《网络服务》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦网络服务的核心知识体系，以“数字时代公民素养”为根基，深度剖析现代信息技术生态中的关键环节。3.1“常见的网络服务”作为开篇，绝非简单罗列FTP、HTTP、DNS等术语，而是引导学生从生活场景切入——清晨用手机查询天气预报时，背后是HTTP协议支撑的Web服务；课间分享短视频，依赖CDN内容分发网络的高效传输。教学中需避免碎片化讲解，应着力揭示服务背后的逻辑链条：用户请求如何通过TCP/IP协议栈层层封装，最终由服务器响应。例如，解析校园