2025年粤教版信息技术高中选修2第五单元《物联网与“互联网+”》大单元整体教学设计.docx

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2025-12-06 发布于广东
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2025年粤教版信息技术高中选修2第五单元《物联网与“互联网+”》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.1教学内容分析

信息技术作为新时代核心素养培育的关键载体，本单元聚焦物联网与“互联网+”的深度融合，旨在引导学生从技术原理到社会应用的系统性认知。物联网作为新一代信息技术的集大成者，其核心在于通过传感器、通信网络和数据处理实现万物互联，而“互联网+”则代表了互联网与传统行业的创新性结合。在教学内容上，需着重剖析技术演进的内在逻辑：物联网并非孤立存在，而是依托于互联网基础设施的延伸与升级。例如，从早期的RFID技术到如今的5G窄带物联网（NB-IoT）