2022学年广东省韶关市乐昌市八年级物理第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析.docVIP

2022学年八年级下学期物理期末模拟测试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题

1．下列说法中，正确的是（）

A．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反

B．静止于地面上的物体受到的是平衡力

C．汽车的速度越大，其惯性就越大

D．沿斜面匀速下滑的物体，其机械能保持不变

2．下列关于力的说法中正确的是（）

A．有力的作用就一定有受力物体但可以没有施力物体 B．力不能离开物体而独立存在

C．两个物体只要相互接触，就-定有力的作用 D．两个物体不相互接触，就一定没有力的作用

3．人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行．它从近地点向远地点运动过程中（）

A．动能增大，势能减小，机械能不变

B．动能减小，势能增大，机械能不变

C．动能不变，势能增大，机械能变大

D．动能减小，势能不变，机械能变小

4．如图所示，下列实例中属于增大压强的是（）

A．图钉尖很尖锐

B．穿滑雪板滑雪

C．铁轨下铺设枕木

D．书包背带较宽

5．小亮想打开一个铁皮盖的玻璃瓶水果罐头，但怎么也拧不动瓶盖。哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边缘轻轻撬了两下，然后一拧就把瓶盖打开了。用螺丝刀撬瓶盖的主要作用是

A．增大了瓶盖的直径

B．减小了瓶内气体的压力

C．增大了瓶内气体的压强

D．减小了瓶盖与瓶口的接触面积

6．如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是（）

A． B． C． D．

7．下列说法正确的是（）

A．两个不接触的物体之间，不可以产生力的作用

B．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，此时推力小于摩擦力

C．跳水运动员起跳时，跳板下弯，人对跳板的力等于跳板对人的力

D．地面上的木箱必须持续用力推才能不停地前进，说明力是维持物体运动的原因

8．如图所示，重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%。则在此过程中,下列说法正确的是（）

A．绳子自由端移动的距离为2m B．物体与地面间的滑动摩擦力为32N

C．拉力F的功率为4W D．有用功为40J

9．关于弹力，下列说法中错误的是（）

A．在桌面上的物体对桌面产生的压力就是物体的重力

B．平常所说的压力、支持力等都属于弹力

C．跳水比赛时，是跳板的弹力把运动员弹起的

D．两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力

10．分别由甲、乙两种物质组成的物体,其质量与体积的关系如图所示.分析图像可知两种物质的密度之比ρ甲:ρ2为

A．8:1 B．2:1 C．4:1 D．1；2

11．一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，关于该洒水车下列说法正确是：

A．机械能不变，重力势能不变

B．机械能变小，动能变小

C．机械能不变，动能变小

D．机械能变小，动能不变

12．如图所示，下列情景中描述正确的是

A．甲图中下滑的小朋友的惯性越来越大

B．乙图中小朋友玩的跷跷板利用了杠杆原理

C．丙图中滑雪手套有凹凸的花纹是为了减小摩擦

D．丁图中硬币跃过木块，利用了流速越大流体压强越大的知识

二、填空题

13．将重为5N、边长为0.1m的正方体均匀物块，放在水平桌面中央。该物块对桌面的压强为_______Pa，如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为_________Pa.

14．小明站在匀速上升的观光电梯里，此时他的重力势能_____，动能_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

15．阿基米德提出万有引力定律。（______）

A．正确

B．错误

16．用如图所示滑轮组拉着重为30N的物体A匀速前进0.2m，若物体A与地面的摩擦力为9N，则克服摩擦力所做的有用功是_______J；若该滑轮组的机械效率为75%，则拉力F的大小为为_______N．

三、实验题

17．（8分）小明同学用如下图所示的实验进行探究“浮力的大小跟什么因素有关”，请回答下列问题：

(1)比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与________有关。

(2)比较________两幅图可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。

(3)比较________两幅图可说明物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关。

(4)在F图中盐水的密度为________kg/m3.

18．（8分）小林同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发，并产生了如下猜想。

猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关

猜想二