校企实训基地合作协议(3篇).docxVIP

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第1篇

甲方:[学校名称]

乙方:[企业名称]

鉴于甲方为[学校名称],乙方为[企业名称],双方本着互惠互利、共同发展的原则,就建立校企实训基地事宜达成如下协议:

一、合作目的

1.甲方通过建立实训基地,为学生提供实践机会,提高学生的实际操作能力和就业竞争力。

2.乙方通过实训基地,为企业培养和储备人才,提高企业的技术创新能力和市场竞争力。

二、合作内容

1.甲方负责提供实训场地、实训设备和实训指导教师,确保实训条件的满足。

2.乙方负责提供实训项目、实训岗位和实训导师,确保实训内容的实用性和针对性。

3.双方共同制定实训计划,明确实训目标、实训内容和实训时间。

4.甲方负责组织学生参加实训,并协助乙方完成实训任务的安排和实施。

5.乙方负责对学生进行实训指导,确保学生在实训过程中能够掌握必要的技能和知识。

三、合作期限

本协议自双方签字盖章之日起生效,合作期限为[合作期限],期满后可协商续签。

四、权利与义务

1.甲方权利与义务:

(1)享有实训基地的使用权;

(2)享有实训基地管理权;

(3)有权对实训过程中出现的问题提出意见和建议;

(4)负责实训学生的安全教育和管理工作。

2.乙方权利与义务:

(1)享有实训基地的使用权;

(2)享有实训基地的管理权;

(3)有权对实训学生的表现进行评价;

(4)负责实训学生的职业素质和技能培养;

(5)负责实训基地的设备维护和更新。

五、违约责任

1.任何一方违反本协议约定,导致实训基地无法正常运作,应承担相应的违约责任。

2.甲方因故无法继续履行本协议,应提前[提前通知时间]书面通知乙方,并赔偿乙方因此遭受的损失。

3.乙方因故无法继续履行本协议,应提前[提前通知时间]书面通知甲方,并赔偿甲方因此遭受的损失。

六、争议解决

1.双方在履行本协议过程中发生的争议,应友好协商解决。

2.协商不成的,任何一方均可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

七、其他

1.本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。

2.本协议未尽事宜,双方可另行协商补充。

甲方(盖章):[学校名称]

乙方(盖章):[企业名称]

代表人(签字):[代表人姓名]

代表人(签字):[代表人姓名]

签订日期:____年____月____日

第2篇

甲方(企业名称):_________________

乙方(学校名称):_________________

鉴于甲方具有先进的实训设备和丰富的实践经验,乙方具有优秀的教学资源和专业的师资力量,双方本着优势互补、资源共享、互利共赢的原则,经友好协商,特签订本协议。

一、合作目的

1.提高乙方学生的实践能力和就业竞争力。

2.丰富甲方的人才储备,满足企业对专业技能人才的需求。

3.促进校企合作,实现产学研一体化发展。

二、合作内容

1.甲方为乙方提供实训场地、设备、技术支持等资源,乙方为学生提供实习岗位。

2.乙方根据甲方提供的实习岗位需求,推荐符合条件的学生到甲方实习。

3.甲方为乙方提供实习指导,协助乙方完成实习任务。

4.乙方协助甲方进行企业文化建设,提高员工的综合素质。

5.甲方与乙方共同开展技术交流、学术研讨等活动。

三、合作期限

本协议自双方签字盖章之日起生效,有效期为____年。期满后,如双方无异议,可继续签订下一期合作协议。

四、双方权利与义务

1.甲方权利与义务:

(1)保障乙方学生在实习期间的合法权益。

(2)为乙方学生提供必要的实习指导和技术支持。

(3)协助乙方完成实习任务,并对实习成果进行评价。

(4)对乙方学生的实习情况进行保密。

2.乙方权利与义务:

(1)向甲方推荐符合条件的学生进行实习。

(2)协助甲方完成实习任务,确保实习质量。

(3)对学生在实习期间的表现进行考核,并将考核结果反馈给甲方。

(4)保护甲方商业秘密,不得泄露甲方技术、业务等敏感信息。

五、违约责任

1.如甲方未按照协议提供实训资源,乙方有权要求甲方履行协议。

2.如乙方未按照协议推荐符合条件的学生,甲方有权要求乙方履行协议。

3.如任何一方违反协议,造成对方经济损失,应承担相应的赔偿责任。

六、争议解决

本协议在履行过程中如发生争议,双方应友好协商解决;协商不成的,可向合同签订地人民法院提起诉讼。

七、其他

1.本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。

2.本协议未尽事宜,由双方另行协商解决。

甲方(盖章):_________________

乙方(盖章):_________________

代表人(签字):_________________

代表人(签字):_________________

签订日期:_________________

地址:__

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