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二年级通用技术（综合提升）下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)

1.技术的发展与创新永无止境，以下关于技术创新的说法错误的是（）

A.技术创新能推动社会发展B.技术创新就是发明新技术C.技术创新可提高生产效率

2.设计一个产品时，首先要考虑的是（）

A.美观性B.实用性C.创新性

3.下列工具中，属于木工工具的是（）

A.扳手B.锯子C.钳子

4.制作一个小板凳，需要考虑的结构强度因素不包括（）

A.凳腿的粗细B.凳面的材质C.连接方式

5.以下哪种材料适合用来制作承重的结构件（）

A.塑料B.木材C.钢材

6.设计一个收纳盒，在考虑人机关系时，不需要考虑的是（）

A.收纳盒的尺寸是否适合人手拿取B.收纳盒的颜色是否好看C.收纳盒的开启方式是否方便

7.技术试验的目的不包括（）

A.验证技术是否可行B.发现问题C.提高技术的美观度

8.对于一个已经设计好的产品，进行优化时主要考虑的方面有（）

A.功能、性能、成本B.外观、颜色、重量C.品牌、包装、宣传

9.以下属于技术语言的是（）

A.数学公式B.交通信号灯C.图纸

10.通用技术课程中培养的能力不包括（）

A.创新能力B.获取知识的能力C.文学创作能力

第II卷（非选择题共70分）

11.填空题：请在横线上填写合适的内容。(总共5题，每题4分)

（1）技术是人类为了满足自身的需求和愿望对大自然进行的_________。

（2）设计的一般过程包括发现与明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、_________、编写产品使用说明书。

（3）结构的稳定性与结构的形状、_________、材料等因素有关。

（4）流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的_________。

（5）控制系统的核心是_________。

12.简答题：简要回答问题。(总共2题，每题10分)

（1）简述技术与科学的区别与联系。

（2）在设计一个书包时，需要考虑哪些人机关系因素？

13.分析题(总共1题，每题20分)

观察一把椅子，分析它的结构特点以及所采用的连接方式，并说明这些结构和连接方式对椅子功能和稳定性的影响。

1材料题：阅读以下材料，回答问题。(总共2题，每题10分)

材料：小明设计了一个简易的书架，用木条制作框架，用绳子将各木条连接起来。但是在使用过程中发现书架不太稳定，容易晃动。

（1）请分析书架不稳定的原因。

（2）针对书架不稳定的问题，提出改进方案并说明理由。

15.设计题：请设计一个简易的多功能小桌子，要求能够满足放置物品和作为小凳子使用的功能。请简要描述设计思路和主要结构。(总共1题，每题10分)

答案：1.B2.B3.B4.B5.C6.B7.C8.A9.C10.C11.（1）改造和利用（2）测试、评估及优化（3）重心位置（4）程序（5）控制器12.（1）区别：科学是探索自然规律，追求真理；技术是利用自然规律实现目标。联系：科学为技术提供理论基础，技术为科学研究提供手段。（2）书包尺寸要适合学生背，背负舒适；重量分布合理；开口方便取放物品；肩带、腰带等设计符合人体曲线。13.椅子结构有四条腿支撑椅面。连接方式多为榫卯连接。榫卯连接使椅子结构稳固，能承受人体重量不易散架，保证了椅子的使用功能和稳定性。14.（1）绳子连接不牢固，且书架整体结构简单，缺乏稳定支撑。（2）可将绳子连接改为榫卯连接或钉子连接；增加斜撑加固书架。理由是更牢固的连接方式和增加斜撑能增强书架稳定性。15.设计思路：利用三角形稳定性设计桌腿，桌板可折叠。主要结构：桌腿为三角形，桌板通过合页与桌腿连接，可折叠放置节省空间，展开能放置物品或当凳子坐。