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2026届山东单县北城三中联考九年级化学第一学期期中复习检测模拟试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．在2Cu＋O22CuO这个反应中，下列依次对应Cu、O2、CuO的质量，其中符合质量守恒定律的是()。
A．3g、2g、5g B．2g、3g、5g
C．1g、4g、5g D．4g、1g、5g
2．科学家曾在宇宙中发现了一种由氢元素组成的物质，可表示为H3，下列说法正确的是
A．这种物质属于单质 B．H3与H2混合在一起，属于纯净物
C．这种物质是氢气 D．H3是一种氢的化合物
3．碳元素和氢元素的本质区别是
A．中子数不同
B．最外层电子数不同
C．核内质子数不同
D．核外电子数不同
4．以下物理量的单位为摩尔的是
A．质量 B．摩尔质量 C．物质的量 D．式量
5．下列实验操作符合规范要求的是()
A． B． C． D．
6．下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）
A．排水法集气 B．向上排空气法集气 C．用高锰酸钾制氧气 D．检验二氧化碳
7．通过下列图示实验得出的结论中正确的是
A．所示实验既说明氧气具有助燃性，又说明瓶内已集满氧气
B．所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物
C．所示实验既说明温度是影响反应速度的因素，又说明二氧化锰能加快反应速度
D．所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不可燃不助燃
8．下列关于水的说法不正确的是（）
A．水从液态变成气态时，分子间隔变大
B．爱护水资源就要节约用水和防止水体污染
C．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成
D．如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质
9．下列对于有关事实的微观解释中，不合理的是（）
A．体温计内水银柱上升——分子间间隔变大 B．冰水共存物是纯净物——只含有一种分子
C．墙内开花墙外能闻到花香——分子在不断运动 D．水与过氧化氢化学性质不同——分子构成不同
10．如图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，则③不可能是
A．液氧 B．高锰酸钾完全分解后的固体剩余物
C．硫酸铜 D．冰水混合物
11．正确的实验操作是科学探究的关键．下列实验操作正确的是
A．过滤浑浊液体 B．取用大理石
C．排水法收集氧气 D．滴管的使用
12．取一定量的过氧化氢溶液于试管中，加入少量二氧化锰，充分反应后，下列图象表示的反应过程与事实一致的是
A． B． C． D．
13．用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是（）
A．①燃烧，说明白磷是可燃物
B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高
C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触
D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物
14．类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是()
A．原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分
B．金属易得电子所以金属元素一定显正化合价，非金属易得电子所以非金属元素一定显负化合价
C．物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物
D．质子数不同元素种类不同，所以目前发现了一百余种元素，也就说发现了一百余种原子
15．下列化学式书写规范的是()
A．氧化镁MgO2B．五氧化二氮N2O5
C．氧化铝alCl3D．一氧化碳Co
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．写出下列化学符号所表示的意义。
（1）Fe_____，_____，_____；
（2）CO2中“2”的意义_____。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）经过学习我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象与反应物的浓度、反应条件有密切的关系，请各举一例说明。
（1）使用催化剂，能改变反应速率。___________
（2）反应物浓度的不同，反应现象不同。___________
18．（8分）根据图示实验，回答以下问题。
（1）图甲实验的目的是_____，负极产生气体是_____。
（2）图乙的实验操作叫_____，它的作用是_____。
（3）图丙中A烧杯中的现象是_____，产生该现象的原因（用微观知识解释）_____。
（4）河水经过图丁装置后得到的水是_____（填“纯净物”或“混合物”），活性炭起到的主要作用是_____。
四、探究题（本
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