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虚拟仿真技术提升动力电池课程教学效果的策略.docx

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    虚拟仿真技术提升动力电池课程教学效果的策略

    引言

    传统的动力电池实验通常需要大量的物理设备、实验材料以及能源消耗，而这些往往会导致较高的实验成本。虚拟仿真技术能够通过模拟实验过程，减少对实际设备的依赖，大幅度降低教学过程中的物质消耗和经济投入。虚拟仿真可以在不同实验条件下进行多次模拟，避免了高成本实验的局限性，使教学资源得到更充分的利用。

    随着动力电池技术和虚拟仿真技术的不断发展，未来虚拟仿真教学系统将更加注重系统集成和跨学科的融合。在教学过程中，除了动力电池本身的知识，还将涉及到电气工程、机械工程、热能学、计算机科学等多个学科领域。虚拟仿真技

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