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中学物理教研互动策略的生成式AI辅助与实施路径教学研究课题报告.docx

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    中学物理教研互动策略的生成式AI辅助与实施路径教学研究课题报告

    目录

    一、中学物理教研互动策略的生成式AI辅助与实施路径教学研究开题报告

    二、中学物理教研互动策略的生成式AI辅助与实施路径教学研究中期报告

    三、中学物理教研互动策略的生成式AI辅助与实施路径教学研究结题报告

    四、中学物理教研互动策略的生成式AI辅助与实施路径教学研究论文

    中学物理教研互动策略的生成式AI辅助与实施路径教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    当前，新一轮基础教育课程改革深入推进，物理学科作为培养学生科学素养的核心载体，其教学研究正从“知识传授”向“素养培育”深刻转型。《义务教育物理课程标准（2022年版）》明确强调，

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