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2025年义务教育质量监测方案应急预案
一、组织指挥体系
为确保义务教育质量监测应急处置工作高效有序，建立“三级联动、责任到人”的应急指挥体系，明确各层级职责与协同机制。
（一）省级应急指挥部
由省级教育行政部门分管负责人任总指挥，基础教育处、教育技术中心、安全稳定处、督导室主要负责人为成员，统筹全省监测应急工作。职责包括：制定全省应急处置总方案，审批市级重大应急处置决策，协调跨区域资源调配（如备用设备、技术专家），督导市级指挥部落实应急措施，向上级教育行政部门报送重大突发事件信息（每2小时一次续报，直至事件解决）。指挥部下设综合协调组（负责会议组织、文件流转、信息汇总）、技术
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