智能辅助下的中文教材编排与多样化呈现策略.docx

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2025-12-06 发布于重庆
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智能辅助下的中文教材编排与多样化呈现策略

前言

学习者画像是智能化中文教材中个性化学习路径设计的核心。通过建立完整的学习者画像，教材可以全面了解每位学生的基本信息、学习背景、学习目标、兴趣爱好等，进而为其量身定制学习路径。学习者画像的构建依赖于对学生数据的长期积累与分析，能够为每个学生提供最精准的学习方案。学习者画像不仅包括学生的基本学习情况，还可以涵盖学生在学习过程中的情感变化、学习习惯及其他非认知因素，这有助于更全面地了解学生的学习需求，从而为其提供更加个性化的学习体验。

个性化学习路径的设计不仅可以有效激发学习者的学习兴趣，还能提高学习者