行为主义学习理论述评.docxVIP

行为主义学习理论述评

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.行为主义学习理论认为学习是刺激与反应之间建立联系的过程，以下哪个概念最能代表这一观点？()

A.知识建构

B.强化

C.认知地图

D.认知发展

2.斯金纳的操作性条件作用理论强调什么？()

A.环境对学习的影响

B.学习者的内部心理过程

C.学习者的主动参与

D.学习者的情绪状态

3.班杜拉的社会学习理论认为学习主要通过以下哪种方式发生？()

A.观察学习

B.试误学习

C.认知学习

D.反应学习

4.在行为主义学习理论中，‘刺激-反应’模型的核心是哪个概念？()

A.强化

B.反应

C.刺激

D.行为

5.行为主义学习理论中的惩罚是指什么？()

A.提供奖励以增加行为频率

B.消除或减少不期望的行为

C.增加期望的行为

D.提供反馈以指导学习

6.行为主义学习理论中的正强化是指什么？()

A.移除刺激以增加行为频率

B.增加刺激以减少行为频率

C.提供奖励以增加行为频率

D.消除奖励以减少行为频率

7.行为主义学习理论认为，学习是一个什么样的过程？()

A.自我发现的过程

B.潜意识的过程

C.有意识的过程

D.环境塑造的过程

8.在斯金纳的操作性条件作用理论中，以下哪个概念与个体通过操作环境来影响结果有关？()

A.刺激

B.反应

C.强化

D.行为

9.班杜拉的社会学习理论中，观察学习的过程包括哪些阶段？()

A.注意、保持、动机、模仿、强化

B.注意、保持、动机、强化、模仿

C.注意、动机、保持、强化、模仿

D.保持、注意、动机、强化、模仿

10.行为主义学习理论认为，个体的行为是由什么决定的？()

A.个体内部的认知过程

B.个体内部的情感状态

C.环境的刺激和个体的反应

D.个体先天的能力

二、多选题(共5题)

11.以下哪些是行为主义学习理论的基本假设？()

A.学习是刺激与反应之间建立联系的过程

B.学习是内部心理过程的结果

C.学习可以通过观察他人的行为而进行

D.学习是由个体的认知发展决定的

12.在斯金纳的操作性条件作用理论中，以下哪些因素可以影响行为的发生？()

A.刺激的性质

B.行为的结果

C.个体先天的能力

D.个体内部的认知过程

13.班杜拉的社会学习理论提出了哪些学习过程？()

A.观察学习

B.试误学习

C.认知学习

D.操作性学习

14.以下哪些是行为主义学习理论中强化作用的类型？()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.自我强化

15.以下哪些观点属于行为主义学习理论对学习的解释？()

A.学习是行为的改变

B.学习是内部心理过程的结果

C.学习是环境刺激的结果

D.学习是认知发展过程

三、填空题(共5题)

16.行为主义学习理论的代表人物斯金纳提出的操作性条件作用理论中，强化分为正强化和_______两种类型。

17.在班杜拉的社会学习理论中，个体通过观察他人的行为并从中学习的过程称为_______。

18.行为主义学习理论强调，学习是_______与_______之间建立联系的过程。

19.斯金纳的操作性条件作用理论中，如果一个行为之后紧跟着一个_______，那么这个行为发生的概率会增加。

20.在行为主义学习理论中，_______是指个体通过操作环境来影响结果的行为。

四、判断题(共5题)

21.行为主义学习理论认为学习是一个纯粹的行为过程，与个体的认知过程无关。()

A.正确B.错误

22.在斯金纳的操作性条件作用理论中，强化总是伴随着刺激的增加。()

A.正确B.错误

23.班杜拉的社会学习理论认为，所有的学习都是通过观察他人并模仿其行为来实现的。()

A.正确B.错误

24.行为主义学习理论认为，个体的行为可以通过环境刺激直接塑造。()

A.正确B.错误

25.在行为主义学习理论中，惩罚总是用来减少期望行为的发生。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述斯金纳的操作性条件作用理论的基本原理。

27.班杜拉的社会学习理论有哪些主要观点？

28.行为主义学习理论如何解释个体的恐惧症治疗？

29.请解释什么是强化程序，它在行为塑造中扮演什么角