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开展党史教育阶段性成效综述范文

干事创业活力竞相迸发

一场场激情洋溢的“云宣讲”、一首首声情并茂的“云朗诵”、一次次涤荡心灵的“云学习”……**处处回荡着爱国爱党的真情告白。

一条条促发展的政策措施、一批批惠民生的重点项目、一桩桩解民忧的实事……**处处是干事创业的激情和精彩。

党史学习教育开展以来，**市精心部署落实、创新形式载体、用好红色资源，以“心系群众办实事，赶超跨越蹚新路”为主题主线，聚焦“五个一批”活动，开展“五项专题”行动，高质量高标准推动党史学习教育走深走实。

坚持示范带动，党史学习教育成为一种自觉行动

几天前，**县**乡**村的老党***收到了一份“学习礼包”。“党史学习教育开展后，我还担心自己会不会掉队，这就收到了‘礼包’。”打开“礼包”，一套党史书籍、一枚党徽赫然在目，寄托着**县扎实开展党史学习教育的决心和对老党员的深切关怀。

这是**“学党史、践初心、兴老区”的一个缩影。

党史学习教育动员大会召开后，**市及时研究部署，形成“1+5+1”工作机制，深化政治引领学、专题系统学、联系实际学、锤炼党性学，全力解决“学什么、谁来学、怎么学”。

截至目前，******套党史学习教育材料，覆盖全市实有党员；**市委理论学习中心组已召开*次集中学习会，市领导班子成员带头“领学”，靠示范带动，推动党史学习教育蔚然成风、不断深入。

**县设计了一套“自上而下”的执行体系和“自下而上”的信息体系，实现“纵向到底直插支部，横向到边覆盖全员”；**通过“5+N”模式，为青少年“扣好人生第一粒扣子”；**县推出“双日双评”活动，增强学习自觉性……

**线上线下相结合，让自我主动学、全面深入学成为一种生活习惯和自觉追求。

打开“**干部在线学院”学习党史是**县**镇人大主席***每天必做的事情，“除了参加集中学习，我每天会在固定时间浏览‘**干部在线学院’进行自学。线上线下互为补充，我的政治修养得到了提升。”

分众化、常态化宣讲，党史学习教育入耳、入脑、入心

“各位党员，我们的党史宣讲**开始啦！**这片红色的土地曾涌现出许多革命英雄，他们谱写了一曲曲惊天动地的英雄赞歌……”*月**日下午，**市委宣传部文化产业科科长***在“**之声”抖音**间宣讲起了党史。

党史要“讲新、讲活、讲好”，**从“讲什么”“谁来讲”“怎么讲”着手，分众化、常态化进行宣讲，力求入耳、入脑、入心。

“讲什么”——“规定与自选”“理论与实践”。重点讲好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，讲好红色故事，讲好党的路线、方针、政策在**的生动实践。

“谁来讲”——“专家与草根”“专业与专长”。组建党史学习教育宣讲团，吸纳**名优秀理论人才组成理论宣讲人才库，走进企业、农村、校园等场所宣讲。组织脱贫攻坚先进代表、老党员、老馆长等“土专家”以身说史，传承初心。全市共举办党史学习教育宣讲报告会、座谈会****余场，直接受众达**万人。

“怎么讲”——“线上与线下”“大众与分众”。线上，依托**市委宣传部“***”工作平台、市委讲师团理论学习短信平台和中心组学***台、“经典共传”微信公众号，及时推送党史知识、党史故事，开播微党课；线下通过快板、三句半、舞蹈等形式，把党史学习教育融入老百姓的日常生活。

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用好红色资源，党史学习教育有特色有味道

**是一个充满红色记忆的革命老区。

结合党史学习教育，**市用好红色资源，打造以景引学的“初心课堂”、以史促学的“时代课堂”和沁心入脑的“精神课堂”，让红色资源成为激励人们开拓奋进的强大精神力量。

*月*日，**师院附中***班的**名**籍学生和家长来到续范亭纪念堂。

纪念碑前，学生和家长们肃立默哀、鞠躬致敬。纪念馆内，讲解员生动而细致地讲述，一张张历史图片、一件件珍贵旧物，让他们震撼。学生***的妈妈说：“同孩子一起学党史，既激励他不负韶华，也让我从中汲取奋进的能量。”截至目前，约***家单位、企业、学校，****多人次在这里开展党史学习教育。

作为党史学习教育的“先锋队”，党史学习教育**市委宣讲团每到一地，都会用好红色资源，让党史学习教育宣讲更为丰富生动。

*月**日，党史学习教育**市委宣讲团副团长***一行来到**县伯**毛主席路居纪念馆，以景引学开展宣讲。

“这一堂精彩的党史课，宣讲员把毛主席等中央领导人路居**所展现出的无产阶级