二轮复习微专题——生命系统与能量
本专题从能量角度切入,通过对比细胞、个体、生态系统3种不同尺度的生命系统的能量流动过程,理解能量对生命系统的作用和意义———维持生命系统的高度有序性;分析物质变化与能量流动的关系,提升学生对生命本质的认识———生命的物质性;生命系统是开放的系统,生命系统的高度有序性需要大量的物质与能量的投入,以维持负熵。教学围绕核心问题展开讨论,学生需要跨越模块将知识横向比较,提升对原有知识的认识深度。
学情分析
学生已经掌握了不同层次的生命系统的层级关系,如:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统等,知道生命系统都有各自的结构,存在系统的边界,但学生大都不会注
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