北京顺义杨镇第一中学2018年高三年级 上学期期中质量分析（用心做有温度的教育）（20张）.pptxVIP

心育教恒永

情长天远悠;心育教恒永

情长天远悠;知己知彼

以终为始

且思且行;学习身边的榜样;高艳张颖;用心做有温度的教育;用心做有温度的教育;用心做有温度的教育;用心做有温度的教育;用心做有温度的教育;用心做有温度的教育;用心做有温度的教育;用心做有温度的教育;用心做有温度的教育;用心做有温度的教育;用心做有温度的教育;分享一个故事：

两个年轻人小李和小张分到一个单位。两人能力相

当，又是好朋友。几年后，小李获得升职，小张心

里很不平衡，就去找老总询问。老总对他的询问没

有解释，而是让他去办一件事：单位的食堂今天中

午没菜，去看看市场有什么菜。一会儿，小张回来

说：“天气太冷，只有一个老头在卖土豆。”老总问：

“多少钱？”他说：“我没问。”再去，回来说：“五角

钱。”老总问，“只吃土豆太单调，有点配菜才好。”

于是，再去，回来说：“老头家里还有西红柿。”

老总说：“不知多买能否便宜？”小张欲再去。;老总说：“你坐下来歇会儿，喝口茶。我把

小李叫来。”小李来了，老总也说的是“单位

的食堂今天中午没菜，去市场看看有什么菜”

过了一会儿，小李回来了，对老总说：“天

太冷，只有一个老头卖土豆，五角钱一斤，

多买能便宜到四角五分。他家里还有点西红

柿，我们可以做个汤。”老总说：“那去办吧”

小李说：“我已经让他跟我回来，

在楼下等呢。”?????;这是一个发人深省的故事。说明只有

用心做事才能成就未来。人们常说，

教师是良心活。谁能在教育教学的工作中

慎重地思考自己的教学设计对孩子今天

乃至未来的影响，谁能在日常的班级

管理中培养孩子的各种习惯和能力，谁

能在面对千差万别的孩子时，有针对性的

真诚去呵护成长着的心灵，谁就能在

成就孩子的同时，

成就了自己。;心育教恒永

情长天远悠