2025广东深圳市罗湖区莲城学校诚聘初中历史道法教师1人备考题库最新.docxVIP

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2025广东深圳市罗湖区莲城学校诚聘初中历史道法教师1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“独学而无友,则孤陋而寡闻”这句话启示我们,对人类社会创造的各种文明,我们都应该采取()的态度。

A.平等相待

B.学习借鉴

C.唯我独尊

D.求同存异

【答案】:B

2、“三权分立,然后政体备,以朝论之,皇上则为元首,百体所从,军机号为政府,出入纳王命”是()的思想。

A.革命派

B.守旧派

C.洋务派

D.维新派

【答案】:D

3、是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领,全文贯穿马克思主义的历史观,是马克思主义诞生的重要标志。

A.《神圣家族》

B.《共产党宣言》

C.《哥达纲领批判》

D.《德意志意识形态》

【答案】:B

4、主送机关是()。

A.有隶属关系的上级机关

B.受理公文的机关

C.收文机关

D.需要了解公文内容的机关

【答案】:B

5、文种的名称具有概括标明文件的性质、作用、运行方向及制发目的、要求的重要作用。下列根据提示选用文种,正确的是:

A.向上级汇报、反映情况——意见

B.面向上级的陈述性文件——请示

C.面向全社会的告知性文件——报告

D.经过会议集体讨论通过的决策——决议

【答案】:D

6、“寒雪梅中尽,春风柳上归”这句诗体现出()。

A.外因决定了事物的发展变化

B.事情发展变化是有规律性的

C.联系是事物发展的根本动力

D.发展有前进性和曲折性特征

【答案】:B

7、根据《××省机构改革方案》,省国税局与省地税局合并为国家税务总局××省税务局,原省国税局的公文应当:

A.依法销毁

B.移交××省税务局管理

C.移交××省档案馆管理

D.移交国家税务总局管理

【答案】:B

8、卷内文件名称是反映文件的性质和价值的,一般标在案卷标题的()。

A.开头

B.末尾

C.中间

D.上方

【答案】:B

9、欧洲著名艺术家米开朗琪罗的雕像代表作表现了一个充满愤怒的年轻人,成为文艺复兴时期的英雄象征。这雕像名为()。

A.大卫

B.普罗米修斯

C.思想者

D.李尔王

【答案】:A

10、随着经济建设的发展以及人民生活的需要而逐步完善和提高,截止到2020年,我国已发行()人民币,形成纸币与金属币、普通纪念币与贵金属纪念市等多品种、多系列的货币体系。

A.五套

B.三套

C.四套

D.六套

【答案】:A

11、下列可用“通报”行文的是()。

A.国务院发布《党政机关公文处理工作条例》

B.XX省人民政府表彰先进集体和先进工作者

C.XX市人社局公布事业单位公开招聘工作人员有关事宜

D.XX市人民政府要求确定市树市花

【答案】:B

12、二元论的唯物主义也称为(),它承认物质和运动两个本源。

A.机械的唯物主义

B.辩证的唯物主义

C.朴素的唯物主义

D.历史唯物主义

【答案】:B

13、完善社会主义市场经济体制、迫切要求政府从“越位”的地方“退位”,在“缺位”的地方“补位”,把不该管的事交给市场,把该管的事不折不扣地管好,这说明()。

A.市场经济应该完全由市场自由调节

B.市场经济应弱化政府的宏观调控

C.宏观调控对资源配置具有基础作用

D.市场调节与宏观调控应有机结合

【答案】:D

14、九一八事变后,领导东北抗日武装力量的核心是()。

A.中国共产党

B.中国国民党

C.义勇军

D.东北抗日联军

【答案】:D

15、人们常用“起死回生”“妙手回春”来称赞医生的医术高明。从哲学上看,这些话的作用在于()。

A.内因是事物发展的根据

B.内因能够加速或者延缓事物的发展进程

C.外因在事物发展进程中起决定作用

D.外因能够加速或者延缓事物的发展进程

【答案】:D

16、2020年我国将发行1万亿元抗疫特别国债,全部转给地方,建立特殊转移支付机制,资金直达市县基层,直接惠企利民,主要用于保就业、保基本民生、保市场主体。关于此次发行的特别国债,下列说法不正确的是:

A.纳入中央财政国债余额管理

B.服务于特定政策和支持特定项目

C.纳入中央政府性基金预算并列入财政赤字

D.需要国务院提请全国人大常委会审议和批准

【答案】:C

17、宁夏将每年的9月作为民族团结月,坚持“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”总目标,把中华民族一家亲的优良传统持续发扬光大。重视民族团结()。

A.能够实现各民族共同繁荣,消除民族差距

B.凸显社会主义制度优越性,扩大少数民族权利

C.保障民族地区享有自治权,实现人民当家作主

D.巩固社会主义民族关系,稳定社会经济发展

【答案】:D

18、政府与事业单位的权责关系是()。

A.彼此独立的合作关系

B.监督控制关系

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