高中数学课堂中数学文化渗透的教学设计与实施研究教学研究课题报告.docx

高中数学课堂中数学文化渗透的教学设计与实施研究教学研究课题报告

目录

一、高中数学课堂中数学文化渗透的教学设计与实施研究教学研究开题报告

二、高中数学课堂中数学文化渗透的教学设计与实施研究教学研究中期报告

三、高中数学课堂中数学文化渗透的教学设计与实施研究教学研究结题报告

四、高中数学课堂中数学文化渗透的教学设计与实施研究教学研究论文

高中数学课堂中数学文化渗透的教学设计与实施研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》明确将“数学文化”列为数学学科六大核心素养之一，强调数学教学应“引导学生了解数学在人类文明发展中的作用，理解数学的科学价值、