2026年度湖南科技职业学院单招《数学》真题及参考答案详解【研优卷】.docxVIP

湖南科技职业学院单招《数学》真题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）

1、以点A（-2,4），B（6，-2）为直径端点的圆的方程为（）

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:

2、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

3、如图是由6个同样大小的正方体摆成的几何体．将正方体①移走后，所得几何体（）

A．主视图改变，左视图改变

B．俯视图不变，左视图不变

C．俯视图改变，左视图改变

D．主视图改变，左视图不变

答案:D

解析:将正方体①移走前的主视图正方形的个数为1，2，1；正方体①移走后的主视图正方形的个数为1，2；发生改变．将正方体①移走前的左视图正方形的个数为2，1，1；正方体①移走后的左视图正方形的个数为2，1，1；没有发生改变．将正方体①移走前的俯视图正方形的个数为1，3，1；正方体①移走后的俯视图正方形的个数，1，3；发生改变．故选D．

4、

A．1

B．-1

C．3

D．-3

答案:A

解析:ax-30;当a0时，x3/a,则3/a=3,a=1

当a

5、已知二元一次方程2x+3y=4，其中x与y互为相反数，则x,y的值为（)

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:

6、函数y=lg(2-x)的定义域是().

A．{x|x＞2}

B．{x|x＜2}

C．{x|x≥2}

D．{x|x≤2}

答案:B

解析:这道题考查对数函数定义域的知识。对于函数y=lg(2-x)，对数中的真数必须大于0，即2-x0。解这个不等式可得x2。所以该函数的定义域是{x|x2}，答案选B。

7、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:由余弦定理可得，b2=c2+a2-2accosA,求得b等于4

8、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:

9、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:

10、根据下列表述，能确定位置的是（)

A．运城空港北区

B．给正达广场3楼送东西

C．康杰初中偏东35°

D．东经120°，北纬30°

答案:D

解析:这道题考查确定位置的条件。在地理中，要准确确定一个位置，需要具体的经纬度坐标。A选项运城空港北区范围较大；B选项正达广场3楼不够精确；C选项康杰初中偏东35°没有距离等具体信息。而D选项东经120°，北纬30°能精准确定位置。

11、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:A

解析:

12、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

13、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:D

解析:

14、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

15、如图：

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:不等式|x+5|≤0表示x+5的绝对值小于或等于0。绝对值小于或等于0的唯一情况是x+5=0，因此x=-5。解集为{-5}，对应选项C。

16、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

解析:

17、中华汉字，源远流长，某校为了传承中华优秀传统文化，组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写大赛．为了解本次大赛的成绩，学校随机抽取了其中200名学生的成绩进行统计分析,下列说法正确的是()

A．这3000名学生的“汉字听写”大赛成绩的全体是总体

B．每个学生是个体

C．200名学生是总体的一个样本

D．样本容量是3000

答案:A

解析:这道题考查总体、个体、样本及样本容量的概念。总体是指研究对象的整体，这里3000名学生的大赛成绩全体是总体，A正确。个体是总体中的单个单位，应是每个学生的成绩。样本是总体的一部分，200名学生的成绩才是样本。样本容量则是样本中的个体数目，应为200。所以应选A。

18、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

19、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:C

20、

A．A

B．B

C．C

D．D

答案:B

解析:

21、一中计划面向高一学生开设“科技与创新”，“人文与阅读”两类选修课，为了解学生对这两类选修课的兴趣，对高一某班共46名学生调查发现，喜欢“科技与创新”类的学生有34名