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高频精选：金堂教师面试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学中最基本的教学方法是？

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

2.学生主体地位的实质是？

A.学生自主学习

B.教师引导

C.课堂互动

D.教学相长

3.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

4.班主任工作的中心环节是？

A.了解学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面教育力量

5.教学过程的中心环节是？

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

6.教育目的层次结构中最低层次的是？

A.国家教育目的

B.学校培养目标

C.教师教学目标

D.课程目标

7.教师职业的本质要求是？

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

8.最早提出“教学相长”的著作是？

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

9.学校教育的基本途径是？

A.教学

B.社会实践

C.课外活动

D.团队活动

10.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：1.A2.A3.A4.B5.B6.C7.B8.B9.A10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教学原则的有？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

2.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

3.教师的专业素养包括？

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

4.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和特点

C.学生年龄特征

D.教学时间、设备、条件

5.学校教育制度的类型有？

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.综合型学制

6.下列属于教育心理学研究对象的有？

A.学生的学习心理

B.教师的教学心理

C.学生的品德心理

D.学生的心理健康

7.教学设计的基本要素包括？

A.教学目标

B.教学内容

C.教学策略

D.教学评价

8.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

9.影响个体身心发展的因素有？

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

10.下列属于教师劳动特点的有？

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教学就是智育。（）

3.课程计划是课程标准的具体化。（）

4.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式。（）

5.德育就是培养学生道德品质教育。（）

6.学生是教育的对象，所以教师可以随意对待学生。（）

7.教学方法就是教师教的方法。（）

8.遗传素质决定人的发展。（）

9.教育目的和培养目标是同一概念。（）

10.教师是教育过程的组织者和领导者。（）

答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。答：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

2.简述班主任工作的主要内容。答：了解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工作；协调好各方面教育力量；做好班主任工作计划和总结。

3.简述影响学习迁移的因素。答：学习材料的相似性；原有认知结构；学习的心向与定势；教师的指导。

4.简述如何培养学生的学习兴趣。答：通过新颖教学内容和方法激发；设置有趣问题情境；给予积极评价；让学生体验成功乐趣；组织丰富多彩活动。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？答：精心备课，明确目标；优化教学方法；合理组织教学活动；关注学生参与度；及时反馈评价。

2.怎样建立良好的师生关系？答：尊重理解学生；关爱学生；提高自身素养；有效沟通；公平对待学生。

3.如何培养学生的创新能力？答：营造宽松创新氛围；鼓