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幼小衔接语文古诗文测试题及答案解析

一、填空题(每空1分,共10分)

1.朝霞红艳,暮色苍茫,______,______。(2分)

2.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。______,______。(2分)

3.白日依山尽,______。欲穷千里目,______。(2分)

4.草长莺飞二月天,______。儿童散学归来早,______。(2分)

5.______,______,______,______。(2分)

二、选择题(每题2分,共20分)

1.下列哪一项不属于《三字经》中的名句?()(2分)

A.人之初,性本善

B.空山不见人,但闻人语响

C.禾麻稻粱,皆非种也

D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲

2.《静夜思》的作者是谁?()(2分)

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.王维

3.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自哪位诗人?()(2分)

A.李白

B.杜甫

C.李商隐

D.王之涣

4.下列哪一项不属于古诗的押韵方式?()(2分)

A.押平声韵

B.押仄声韵

C.押韵脚

D.押双声叠韵

5.“床前明月光”中的“床”字,古代多指什么?()(2分)

A.床铺

B.榻榻

C.垫子

D.帐篷

6.《咏鹅》的作者是谁?()(2分)

A.骆宾王

B.王之涣

C.李白

D.杜甫

7.下列哪一项不属于《弟子规》中的内容?()(2分)

A.父母呼,应勿缓

B.人不知而不愠,不亦君子乎

C.长幼序,友与朋

D.亲爱我,孝何难

8.“海上生明月,天涯共此时”出自哪位诗人?()(2分)

A.张九龄

B.李白

C.杜甫

D.王维

9.下列哪一项不属于古诗的修辞手法?()(2分)

A.拟人

B.夸张

C.排比

D.反问

10.“危楼高百尺,手可摘星辰”出自哪位诗人?()(2分)

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.王之涣

三、连线题(每题1分,共10分)

1.请将下列诗句与其作者连线。(5分)

-白日依山尽______杜甫

-春眠不觉晓______王维

-人之初,性本善______李白

-海上生明月______《三字经》

-床前明月光______张九龄

2.请将下列诗句与其出处连线。(5分)

-春蚕到死丝方尽______《静夜思》

-草长莺飞二月天______《弟子规》

-独在异乡为异客______《咏鹅》

-独坐幽篁里______《春晓》

-父母呼,应勿缓______《望庐山瀑布》

四、判断题(每题1分,共10分)

1.《静夜思》是唐代诗人李白的作品。()(1分)

2.“床前明月光”中的“床”字指的是现代的床铺。()(1分)

3.《弟子规》是中国古代的蒙学教材。()(1分)

4.“海上生明月,天涯共此时”出自《静夜思》。()(1分)

5.古诗的押韵方式只有押平声韵。()(1分)

6.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自《咏鹅》。()(1分)

7.古诗的修辞手法只有拟人和夸张。()(1分)

8.“危楼高百尺,手可摘星辰”出自《望庐山瀑布》。()(1分)

9.《三字经》是中国古代的启蒙读物。()(1分)

10.“父母呼,应勿缓”出自《三字经》。()(1分)

五、简答题(每题5分,共20分)

1.简述《静夜思》的内容和情感。(5分)

2.简述《咏鹅》的内容和主旨。(5分)

3.简述《三字经》的主要内容和意义。(5分)

4.简述古诗的押韵方式和修辞手法。(5分)

答案解析

一、填空题

1.日出江花红,春来江水绿。(2分)

2.夜来风雨声,花落知多少。(2分)

3.夕阳西下,更上一层楼。(2分)

4.拂堤杨柳醉春烟,忙趁东风放纸鸢。(2分)

5.父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒;父母教,须听教;父母责,应无怨。(2分)

二、选择题

1.B(空山不见人,但闻人语响出自王维《鹿柴》;其他选项均出自《三字经》或李商隐《无题》。)

2.A(李白《静夜思》;其他选项均非作者。)

3.C(李商隐《无题》;其他选项均非作者。)

4.D(押双声叠韵不属于古诗的押韵方式;其他选项均属于押韵方式。)

5.B(古代多指榻榻,现代的床铺;其他选项均不准确。)

6.A(骆宾王《咏鹅》;其他选项均非作者。)

7.B(人不知而不愠,不亦君子乎出自《论语》;其他选项均出自《弟子规》。)

8.A(张九龄《望月怀远》;其他选项均非作者。)

9.D(反问不属于古诗的修辞手法;其他选项均属于修辞手法。)

10.A(李白《夜宿山寺》;其他选项均非作者。)

三、连线题

1.白日依山尽______杜甫

春眠不觉晓_____

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