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生物课标考试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共40分)

1.义务教育生物学课程理念不包括以下哪一项()

A.核心素养为宗旨

B.内容聚焦大概念

C.强化应试为导向

D.教学过程重实践

答案:C。义务教育生物学课程理念是以核心素养为宗旨、内容聚焦大概念、教学过程重实践、学业评价促发展,并非强化应试为导向。

2.生物学课程要培养的核心素养,主要包括生命观念、科学思维、探究实践和()

A.社会责任

B.创新精神

C.合作意识

D.环保意识

答案:A。生物学课程核心素养主要包括生命观念、科学思维、探究实践和社会责任。

3.以下属于生物学课程内容中“大概念”的是()

A.细胞是生物体结构与生命活动的基本单位

B.植物的蒸腾作用

C.动物的先天性行为

D.细菌的形态结构

答案:A。“细胞是生物体结构与生命活动的基本单位”属于大概念,而植物的蒸腾作用、动物的先天性行为、细菌的形态结构属于具体概念。

4.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,实验变量是()

A.温度

B.湿度

C.光

D.土壤

答案:C。该实验探究的是光对鼠妇生活的影响,所以实验变量是光。

5.制作临时装片时,盖盖玻片的正确方法是()

A.迅速盖上

B.直接平放在要观察的材料上

C.一侧先接触液滴,然后缓缓盖上

D.一侧先接触液滴,然后快速盖上

答案:C。盖盖玻片时,一侧先接触液滴,然后缓缓盖上,可避免产生气泡。

6.细胞分裂过程中,最先进行的是()

A.细胞核分裂

B.细胞质分裂

C.细胞膜分裂

D.细胞壁分裂

答案:A。细胞分裂时,最先进行的是细胞核分裂,然后是细胞质分裂等。

7.下列植物中,属于藻类植物的是()

A.葫芦藓

B.肾蕨

C.海带

D.玉米

答案:C。海带属于藻类植物,葫芦藓属于苔藓植物,肾蕨属于蕨类植物,玉米属于种子植物。

8.植物进行光合作用的主要器官是()

A.根

B.茎

C.叶

D.花

答案:C。叶是植物进行光合作用的主要器官,因为叶含有大量叶绿体。

9.人体呼吸系统的主要器官是()

A.鼻

B.咽

C.气管

D.肺

答案:D。肺是人体呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。

10.血液循环中,体循环的起点和终点分别是()

A.左心房、右心室

B.左心室、右心房

C.右心房、左心室

D.右心室、左心房

答案:B。体循环的起点是左心室,终点是右心房。

11.神经系统结构和功能的基本单位是()

A.神经元

B.神经纤维

C.神经末梢

D.神经

答案:A。神经元是神经系统结构和功能的基本单位。

12.下列属于内分泌腺的是()

A.唾液腺

B.汗腺

C.甲状腺

D.胃腺

答案:C。甲状腺属于内分泌腺,唾液腺、汗腺、胃腺属于外分泌腺。

13.下列动物行为中,属于先天性行为的是()

A.小狗算算术

B.蚯蚓走迷宫

C.小鸟喂鱼

D.大山雀偷喝牛奶

答案:C。小鸟喂鱼是生来就有的先天性行为,小狗算算术、蚯蚓走迷宫、大山雀偷喝牛奶是后天学习获得的学习行为。

14.细菌和真菌的生存需要一定的条件,下列不一定是细菌和真菌生存所需的条件是()

A.水分

B.适宜的温度

C.有机物

D.氧气

答案:D。有些细菌和真菌是厌氧菌,不需要氧气,而水分、适宜的温度、有机物一般是细菌和真菌生存所需的条件。

15.下列生物中,没有细胞结构的是()

A.酵母菌

B.大肠杆菌

C.噬菌体

D.草履虫

答案:C。噬菌体是病毒,没有细胞结构,酵母菌是真菌,大肠杆菌是细菌,草履虫是单细胞动物,它们都有细胞结构。

16.生物分类的基本单位是()

A.界

B.门

C.种

D.纲

答案:C。种是生物分类的基本单位。

17.保护生物多样性最为有效的措施是()

A.建立自然保护区

B.迁地保护

C.加强教育和法制管理

D.建立濒危物种的种质库

答案:A。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。

18.下列关于生物进化总体趋势的叙述,错误的是()

A.由简单到复杂

B.由低等到高等

C.由水生到陆生

D.由体型小到体型大

答案:D。生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生,而不是由体型小到体型大。

19.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,正确的是()

A.染色体就是DNA

B.染色体由DNA和蛋白质组成

C.一个DNA分子上只有一个基因

D.基因是具有遗传效应的染色体片段

答案:B。染色体由DNA和蛋白质组成,染色体不等于DNA;一个DNA分子上有许多个基因;基因是具有遗传效应的D

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