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生物课标考试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共40分)
1.义务教育生物学课程理念不包括以下哪一项()
A.核心素养为宗旨
B.内容聚焦大概念
C.强化应试为导向
D.教学过程重实践
答案:C。义务教育生物学课程理念是以核心素养为宗旨、内容聚焦大概念、教学过程重实践、学业评价促发展,并非强化应试为导向。
2.生物学课程要培养的核心素养,主要包括生命观念、科学思维、探究实践和()
A.社会责任
B.创新精神
C.合作意识
D.环保意识
答案:A。生物学课程核心素养主要包括生命观念、科学思维、探究实践和社会责任。
3.以下属于生物学课程内容中“大概念”的是()
A.细胞是生物体结构与生命活动的基本单位
B.植物的蒸腾作用
C.动物的先天性行为
D.细菌的形态结构
答案:A。“细胞是生物体结构与生命活动的基本单位”属于大概念,而植物的蒸腾作用、动物的先天性行为、细菌的形态结构属于具体概念。
4.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,实验变量是()
A.温度
B.湿度
C.光
D.土壤
答案:C。该实验探究的是光对鼠妇生活的影响,所以实验变量是光。
5.制作临时装片时,盖盖玻片的正确方法是()
A.迅速盖上
B.直接平放在要观察的材料上
C.一侧先接触液滴,然后缓缓盖上
D.一侧先接触液滴,然后快速盖上
答案:C。盖盖玻片时,一侧先接触液滴,然后缓缓盖上,可避免产生气泡。
6.细胞分裂过程中,最先进行的是()
A.细胞核分裂
B.细胞质分裂
C.细胞膜分裂
D.细胞壁分裂
答案:A。细胞分裂时,最先进行的是细胞核分裂,然后是细胞质分裂等。
7.下列植物中,属于藻类植物的是()
A.葫芦藓
B.肾蕨
C.海带
D.玉米
答案:C。海带属于藻类植物,葫芦藓属于苔藓植物,肾蕨属于蕨类植物,玉米属于种子植物。
8.植物进行光合作用的主要器官是()
A.根
B.茎
C.叶
D.花
答案:C。叶是植物进行光合作用的主要器官,因为叶含有大量叶绿体。
9.人体呼吸系统的主要器官是()
A.鼻
B.咽
C.气管
D.肺
答案:D。肺是人体呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。
10.血液循环中,体循环的起点和终点分别是()
A.左心房、右心室
B.左心室、右心房
C.右心房、左心室
D.右心室、左心房
答案:B。体循环的起点是左心室,终点是右心房。
11.神经系统结构和功能的基本单位是()
A.神经元
B.神经纤维
C.神经末梢
D.神经
答案:A。神经元是神经系统结构和功能的基本单位。
12.下列属于内分泌腺的是()
A.唾液腺
B.汗腺
C.甲状腺
D.胃腺
答案:C。甲状腺属于内分泌腺,唾液腺、汗腺、胃腺属于外分泌腺。
13.下列动物行为中,属于先天性行为的是()
A.小狗算算术
B.蚯蚓走迷宫
C.小鸟喂鱼
D.大山雀偷喝牛奶
答案:C。小鸟喂鱼是生来就有的先天性行为,小狗算算术、蚯蚓走迷宫、大山雀偷喝牛奶是后天学习获得的学习行为。
14.细菌和真菌的生存需要一定的条件,下列不一定是细菌和真菌生存所需的条件是()
A.水分
B.适宜的温度
C.有机物
D.氧气
答案:D。有些细菌和真菌是厌氧菌,不需要氧气,而水分、适宜的温度、有机物一般是细菌和真菌生存所需的条件。
15.下列生物中,没有细胞结构的是()
A.酵母菌
B.大肠杆菌
C.噬菌体
D.草履虫
答案:C。噬菌体是病毒,没有细胞结构,酵母菌是真菌,大肠杆菌是细菌,草履虫是单细胞动物,它们都有细胞结构。
16.生物分类的基本单位是()
A.界
B.门
C.种
D.纲
答案:C。种是生物分类的基本单位。
17.保护生物多样性最为有效的措施是()
A.建立自然保护区
B.迁地保护
C.加强教育和法制管理
D.建立濒危物种的种质库
答案:A。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
18.下列关于生物进化总体趋势的叙述,错误的是()
A.由简单到复杂
B.由低等到高等
C.由水生到陆生
D.由体型小到体型大
答案:D。生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生,而不是由体型小到体型大。
19.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,正确的是()
A.染色体就是DNA
B.染色体由DNA和蛋白质组成
C.一个DNA分子上只有一个基因
D.基因是具有遗传效应的染色体片段
答案:B。染色体由DNA和蛋白质组成,染色体不等于DNA;一个DNA分子上有许多个基因;基因是具有遗传效应的D
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