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朝阳教师笔试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.《中华人民共和国教师法》颁布于哪一年？

A.1986

B.1993

C.2001

D.2006

2.新课程改革的核心理念是？

A.应试教育

B.素质教育

C.精英教育

D.职业教育

3.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.作业批改

D.成绩评定

4.“学而时习之，不亦说乎”体现的教学原则是？

A.直观性

B.巩固性

C.启发性

D.循序渐进

5.《中小学教师职业道德规范》中，教师的基本要求是？

A.关爱学生

B.为人师表

C.爱国守法

D.爱岗敬业

6.皮亚杰认知发展理论中，儿童形成守恒概念的阶段是？

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

7.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容的矛盾

C.受教育者与德育方法的矛盾

D.社会道德要求与学生已有品德水平的矛盾

8.“管得最少的管理是最好的管理”体现的课堂管理理论是？

A.行为主义

B.人本主义

C.建构主义

D.认知主义

9.教育测量中，区分度是指试题的？

A.难易程度

B.区分不同水平考生的能力

C.可靠性

D.有效性

10.《义务教育法》规定，义务教育实行以（）为主管理的体制。

A.县级人民政府

B.市级人民政府

C.省级教育行政部门

D.乡镇人民政府

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教学过程的基本要素包括？

A.教师

B.学生

C.教学内容

D.教学手段

2.下列属于德育方法的有？

A.说服教育

B.榜样示范

C.陶冶教育

D.实际锻炼

3.教师的专业素养包括？

A.学科专业知识

B.教育专业知识

C.教学能力

D.职业道德

4.新课程改革倡导的学习方式有？

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.接受学习

5.《中华人民共和国教育法》规定，受教育者应当履行的义务有？

A.遵守法律、法规

B.遵守学生行为规范

C.努力学习，完成规定的学习任务

D.遵守所在学校或教育机构的管理制度

6.教育心理学研究的主要内容包括？

A.学习心理

B.教学心理

C.学生心理

D.教师心理

7.课堂问题行为的类型包括？

A.行为不足

B.行为过度

C.行为不适当

D.行为无规律

8.影响学习迁移的主要因素有？

A.学习材料的相似性

B.原有认知结构

C.学习心向与定势

D.学习态度

9.下列属于教师权利的有？

A.教育教学权

B.学术研究权

C.获取报酬权

D.民主管理权

10.学校心理健康教育的基本途径包括？

A.开设心理健康课程

B.个别心理咨询

C.团体辅导活动

D.学科渗透

判断题（每题2分，共10题）

1.教学就是智育。（）

2.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。（）

3.教师威信是教师的教学能力。（）

4.学生的思想品德是在活动和交往中形成的。（）

5.《义务教育法》规定，实施义务教育，不收学费、杂费。（）

6.建构主义认为学习是被动接受信息的过程。（）

7.气质类型有好坏之分。（）

8.教师的领导方式通常分为权威型、民主型和放任型。（）

9.教育测量的信度越高，效度也一定越高。（）

10.师德规范中“教书育人”是教师的天职。（）

简答题（总4题，每题5分）

1.简述素质教育的内涵。

2.简述教师职业道德规范的基本内容。

3.简述教学反思的类型。

4.简述加德纳多元智能理论的主要内容。

讨论题（总4题，每题5分）

1.结合实例谈谈如何建立良好的师生关系。

2.教师如何有效运用课堂提问促进学生学习？

3.如何在班级管理中培养学生的自我管理能力？

4.面对“双减”政策，教师应如何优化作业设计？

答案：

单项选择题：1.B2.B3.B4.B5.C6.C7.D8.B9.B10.A

多项选择题：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABCD

判断题：1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√

简答题：

1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨，面向全体学生，促进学生全面发展（德智体美劳），注重培养创新精神和实践能力，促进学生个性发展。

2.爱国守法（基本要求）、爱岗敬业（本质要求）、关爱学生（灵魂）、教书育人（天职）、为人师表（内在要求）、终身学习（专业发展动力）。

3.按时间分：课前反思、课中反思、课后反思；按主体分：自我反思、集体反思；按内容分：教学理念反思、教学行为反思。

4.加德纳认为人类智能包括：言语、逻辑-数学、空间、身体-动觉、音乐、人际、内省、