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高频精选：考研比较教育真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.比较教育研究的核心任务是？

A.描述教育现象

B.解释教育问题

C.分析教育差异

D.预测教育发展

2.最早提出“比较教育”这一术语的是？

A.朱利安

B.康德尔

C.萨德勒

D.乌利希

3.比较教育的学科性质是？

A.应用性学科

B.理论性学科

C.综合性学科

D.单一性学科

4.比较教育研究的基本方法不包括？

A.调查法

B.实验法

C.文献法

D.归纳法

5.国际教育交流与合作主要通过？

A.教育政策

B.教育会议

C.教育资源

D.教育技术

6.比较教育研究中，对不同国家教育制度进行横向比较属于？

A.区域研究

B.问题研究

C.整体研究

D.专题研究

7.比较教育发展的“因素分析时代”代表人物是？

A.贝雷迪

B.诺亚

C.霍姆斯

D.卡扎米亚斯

8.比较教育研究中，选取若干国家进行深入研究属于？

A.个案研究

B.抽样研究

C.全面研究

D.典型研究

9.比较教育研究的目的之一是促进？

A.教育公平

B.教育竞争

C.教育封闭

D.教育垄断

10.比较教育研究中，关注教育与社会其他因素关系的是？

A.历史研究

B.社会研究

C.文化研究

D.经济研究

答案：1.C2.A3.C4.D5.B6.C7.A8.A9.A10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.比较教育的主要功能有？

A.借鉴功能

B.预测功能

C.决策功能

D.交流功能

2.比较教育研究的基本原则包括？

A.客观性原则

B.全面性原则

C.可比性原则

D.理论联系实际原则

3.比较教育研究的类型有？

A.区域比较

B.问题比较

C.整体比较

D.专题比较

4.国际教育组织包括？

A.联合国教科文组织

B.世界银行

C.国际教育成就评价协会

D.欧洲教育发展协会

5.比较教育研究中常用的资料收集方法有？

A.观察法

B.访谈法

C.问卷法

D.文献法

6.比较教育发展历程中的主要阶段有？

A.史前阶段

B.借鉴时代

C.因素分析时代

D.社会科学方法时代

7.影响教育发展的主要因素有？

A.政治因素

B.经济因素

C.文化因素

D.人口因素

8.比较教育研究中，对教育质量的比较可涉及？

A.学生学业成绩

B.教师教学水平

C.学校管理效率

D.教育资源配置

9.比较教育研究在教育改革中的作用有？

A.提供参考

B.推动创新

C.引发思考

D.阻碍发展

10.比较教育研究中，对不同文化背景下教育的比较包括？

A.价值观差异

B.教育理念差异

C.教育方法差异

D.教育内容差异

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.BCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.比较教育只研究发达国家教育。（）

2.教育政策对教育发展影响不大。（）

3.比较教育研究可以不考虑文化差异。（）

4.国际教育交流主要是学术交流。（）

5.因素分析时代强调对教育现象的综合分析。（）

6.比较教育研究不需要理论指导。（）

7.教育发展受多种因素制约。（）

8.不同国家教育制度没有可比性。（）

9.比较教育研究有助于发现教育规律。（）

10.比较教育研究只关注教育内部问题。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述比较教育的借鉴功能。

能借鉴他国先进教育理念、方法等，改进本国教育，如课程设置、教学模式等方面。

2.比较教育研究的基本步骤有哪些？

确定选题、收集资料、分析比较、得出结论。

3.国际教育组织对教育发展有何作用？

促进国际教育交流合作，制定教育标准，推动教育改革与发展。

4.简述教育与文化的相互关系。

文化影响教育内容、方法等，教育传承和传播文化，促进文化交流融合。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何看待比较教育研究中的文化差异？

文化差异影响教育理念、方法等，研究中要重视，分析其利弊，取其精华弃其糟粕，促进教育发展。

2.比较教育研究对我国教育改革有何意义？

提供国际视野，借鉴经验，发现问题，推动教育理念、制度、方法等方面改革创新。

3.怎样提高比较教育研究的科学性？

遵循原则，采用科学方法，全面客观收集分析资料，多视角研究，确保结论可靠。

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