部编版语文八年级下册 在长江源头各拉丹冬.pptxVIP

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  • 2025-12-07 发布于江苏
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部编版语文八年级下册 在长江源头各拉丹冬.pptx

;;;各拉丹冬,唐古拉山脉最高的一组雪山群,主峰海拔6621米。终年积雪,雪线高度海拔5800米,冰雪覆盖面积近600平方千米。;;;;;;;形容气势非常雄伟浩大。

形容人或事物一个又一个接连不断地到来。

很少有人的踪迹。;;;;季节上的隆冬将尽,但严寒还将在此驻防三两个月。远不是秋高气爽时节的明媚,这一个风云变幻的季节里,气势磅礴的密云来去匆匆,形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容。;作者是怎样描写各拉丹冬的冰塔林的?;作者通过描写冰塔林的奇景和美丽,展现了雪域高原的壮美景色,表达了对大自然美的热爱和对大自然神奇力量的赞美。;;;关系:1.从侧面写出了各拉丹冬自然环境的艰险,突出了本文“所至”和“所见”的独特性。

2.作者的身体状况构成了文章的一条潜在线索,随着身体状况越来越糟糕,作者对各拉丹冬的感受与理解却越来越细致,想象也越来越有诗意。;;;风一刻不停地呼啸,辨不清它何来何往,仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息,把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着,又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。

删去标红部分,全句的表达效果会有怎样的变化?;端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱褶,想象着在漫长的时光里,冰川的前进和后退,冰山的高低消长,这波纹是否就是年轮。

作者是怎样描绘冰山的裂纹和皱褶的?这样写有什么好处?;;;;?移步换景巧观察

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