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2025年传播学期末考题库及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）

1.传播学研究的核心对象是：

A.传播者

B.传播内容

C.传播渠道

D.受传者

答案：B

2.下列哪一项不属于传播的基本要素？

A.传播者

B.传播内容

C.传播渠道

D.传播效果

答案：D

3.“议程设置功能”理论最初由谁提出？

A.霍夫兰

B.拉扎斯菲尔德

C.舍弗森

D.麦克卢汉

答案：C

4.以下哪一种传播模式属于单向传播模式？

A.对称传播模式

B.非对称传播模式

C.指令传播模式

D.双向传播模式

答案：C

5.“沉默的螺旋”理论是由谁提出的？

A.霍夫兰

B.拉扎斯菲尔德

C.舍弗森

D.伊丽莎白·诺尔-诺依曼

答案：D

6.以下哪一项不属于传播效果的类型？

A.认知效果

B.情感效果

C.行为效果

D.社会效果

答案：D

7.传播过程中，信息传递的准确性最高的是：

A.口头传播

B.书面传播

C.电子传播

D.视觉传播

答案：B

8.以下哪一项不属于大众传播的特点？

A.传播范围广

B.传播速度快

C.传播内容单一

D.传播效果显著

答案：C

9.“把关人”理论最初由谁提出？

A.霍夫兰

B.拉扎斯菲尔德

C.卢因

D.麦克卢汉

答案：C

10.以下哪一种传播方式属于非语言传播？

A.书面传播

B.口头传播

C.电子传播

D.身体语言

答案：D

二、多项选择题（总共10题，每题2分）

1.传播学研究的对象包括：

A.传播者

B.传播内容

C.传播渠道

D.受传者

E.传播效果

答案：A,B,C,D,E

2.传播的基本要素包括：

A.传播者

B.传播内容

C.传播渠道

D.受传者

E.传播效果

答案：A,B,C,D,E

3.传播效果的类型包括：

A.认知效果

B.情感效果

C.行为效果

D.社会效果

E.政治效果

答案：A,B,C,D,E

4.传播模式包括：

A.对称传播模式

B.非对称传播模式

C.指令传播模式

D.双向传播模式

E.多向传播模式

答案：A,B,C,D,E

5.大众传播的特点包括：

A.传播范围广

B.传播速度快

C.传播内容单一

D.传播效果显著

E.传播方式多样

答案：A,B,D,E

6.传播理论包括：

A.议程设置功能理论

B.沉默的螺旋理论

C.把关人理论

D.使用与满足理论

E.传播效果理论

答案：A,B,C,D,E

7.传播渠道包括：

A.口头传播

B.书面传播

C.电子传播

D.视觉传播

E.身体语言

答案：A,B,C,D,E

8.传播效果的影响因素包括：

A.传播者

B.传播内容

C.传播渠道

D.受传者

E.传播环境

答案：A,B,C,D,E

9.传播研究的方法包括：

A.实验法

B.调查法

C.案例分析法

D.文献分析法

E.观察法

答案：A,B,C,D,E

10.传播学的主要流派包括：

A.传播学美国学派

B.传播学欧洲学派

C.传播学中国学派

D.传播学日本学派

E.传播学韩国学派

答案：A,B,C,D,E

三、判断题（总共10题，每题2分）

1.传播学研究的是人类信息交流的过程和规律。

答案：正确

2.传播内容是传播过程中最重要的要素。

答案：正确

3.议程设置功能理论认为大众传播能够决定人们的认知。

答案：正确

4.沉默的螺旋理论认为人们会根据社会舆论来调整自己的观点。

答案：正确

5.把关人理论认为传播过程中存在信息筛选的现象。

答案：正确

6.大众传播的传播效果是单一的。

答案：错误

7.传播渠道是指信息传递的媒介。

答案：正确

8.传播效果的研究只关注短期效果。

答案：错误

9.传播研究的方法是单一的。

答案：错误

10.传播学的主要流派只有美国学派和欧洲学派。

答案：错误

四、简答题（总共4题，每题5分）

1.简述传播学研究的意义。

答案：传播学研究的意义在于揭示人类信息交流的过程和规律，帮助人们更好地理解和利用传播现象，提高传播效果，促进社会发展和进步。通过传播学研究，可以更好地把握传播规律，优化传播策略，提高传播效果，促进社会和谐与发展。

2.简述议程设置功能理论的主要内容。

答案：议程设置功能理论认为大众传播能够影响人们的认知，即大众传播能够决定人们关注哪些议题。该理论的主要内容是，大众传播通过选择和强调某些议题，使得这些议题在公众心目中占据重要地位，从而影响人们的认知和态度。

3.简述沉默的螺旋理论的主要内容。

答案：沉默的螺旋理论认为人们会根据社会舆论来