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华师版高二政治上册第一单元测试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________得分：___________书写等级：___________

说明：本单元聚焦“文化传承与创新”核心内容，涵盖文化的内涵与作用、文化多样性、文化传承与创新的途径等知识点。试卷满分100分，考试时间90分钟。材料分析题需结合所学理论与材料信息作答，论述题要求史论结合、逻辑严谨。

第一部分基础认知（30分）

一、填空题（每空1分，共14分）

1.文化是相对于经济、政治而言的人类全部________________及其________________，其核心是________________。

2.文化多样性是人类社会的________________，也是人类文明进步的________________，对待文化多样性的正确态度是________________、________________。

3.传统文化具有________________、________________和相对稳定性的特点，传承传统文化的关键在于实现其________________、________________。

4.文化创新的根本途径是________________，基本途径包括________________和________________，文化创新要坚持以________________为中心的创作导向。

二、选择题（每题2分，共12分）

1.下列关于文化内涵的说法，正确的是（）

A.文化是人类与生俱来的本能活动B.纯粹自然的景观不属于文化范畴

C.文化仅指科学知识和艺术作品D.文化的核心是经济利益的实现

2.近年来，“故宫文创”将传统宫廷文化与现代设计结合，推出众多热门产品，这一实践体现了传统文化的（）

A.民族性B.时代性C.稳定性D.继承性

3.下列属于文化传播重要途径的是（）

①商业贸易②人口迁徙③大众传媒④教育活动

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.马可波罗瓷砖打造“印象敦煌”系列，将敦煌美学融入现代家居，这一创新的根本目的是（）

A.推动技术革新B.传承优秀传统文化C.满足人民精神文化需求D.提高企业经济效益

5.对待外来文化，我们应坚持的原则是（）

A.全盘吸收，为我所用B.封闭排斥，保持本土文化纯粹性

C.以我为主，为我所用D.优先发展外来先进文化

6.文化创新离不开人民群众，这是因为人民群众是（）

①文化创造的主体②文化成果的享用者③文化传播的唯一载体④文化发展的决定力量

A.①②B.①③C.②④D.③④

三、判断题（每题1分，共4分）

1.文化对经济、政治具有反作用，因此文化可以决定社会发展方向。（）

2.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，应加强保护。（）

3.大众传媒是文化传播的主要手段，也是文化创新的根本途径。（）

4.文化创新既要继承传统，又要面向世界，博采众长。（）

第二部分材料分析（35分）

一、基础材料解读（15分）

阅读下列材料，回答问题。

材料一：从河南卫视“端午奇妙游”的《祈》展现水下洛神之美，到“中秋奇妙游”的《广寒宫》融合传统神话与现代科技；从故宫博物院推出的“数字故宫”让文物“活”起来，到河南博物院的“考古盲盒”引发收藏热潮，近年来，传统文化在创新表达中不断圈粉年轻群体。

材料二：在传承传统文化的过程中，部分地方存在简单复制、低俗化改编等问题。如某景区将传统孝道文化改编为低俗小品，某网红为流量恶搞传统戏曲唱腔，这些行为引发公众对传统文化传承方式的争议。

（1）材料一中传统文化“圈粉年轻群体”的现象，体现了文化的哪些特点？（4分）

（2）结合材料一，分析传统文化实现创新表达的重要意义。（5分）

（3）针对材料二中的问题，谈谈我们应如何正确传承和发展传统文化。（6分）

二、综合材料探究（20分）

阅读下列材料，回答问题。

材料一：马可波罗控股自2006年兴建中国建筑陶瓷博物馆，将其打造为文化创新的“基因库”。博物馆吸引艺术大师入驻，将“刀笔雕刻”等传统技艺融入现代工业生产，实现“建筑陶瓷艺术化，艺术陶瓷大众化”。其推出的“印象敦煌”系列，用现代工艺还原敦煌美学，让千年文化走进家居生活。

材料二：马可波罗还发起“传匠心·铸国魂”公益行动，先后助力故宫、敦煌研究院、尼雅遗址等文化遗产保护，将商业实践与文化责任相结合。其文化陶瓷产品进驻北京大兴国际机场等国家级地标，成为传递中华文化的“无声名片”，实现了从“制造”到“创造”的跨越。

（1）结合材料一，分析马可波罗的实