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小学六年级语文期末综合测试题

时光荏苒，一个学期的语文学习即将画上圆满的句号。这份综合测试题，旨在全面考察同学们在本学期语文学习中的积累与运用能力，既是对过往学习的一次梳理，也是对未来学习的一种展望。希望同学们能沉着冷静，仔细审题，认真作答，将自己一学期的所学所得充分展现出来。

一、积累与运用(共35分)

语文的世界，积累是基石，运用是桥梁。本部分将检验同学们在语言文字基础方面的掌握程度。

(一)拼音与汉字(10分)

1.看拼音，写词语，要求书写规范、美观。(5分)

kuíwú()jīnghuāng()áoxiáng()tuījiàn()zhìxù()

2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()(2分)

A.参差(chā)薄雾(bó)入场券(quàn)

B.勉强(qiǎng)模样(mú)悄然无声(qiǎo)

C.供养(gòng)角色(jiǎo)狂风怒号(háo)

D.藏宝(zàng)曲折(qǔ)脍炙人口(kuài)

3.下列词语中，没有错别字的一项是()(3分)

A.震耳欲聋长途拔涉可见一斑不落窠臼

B.再接再厉恍然大悟自作自受流连忘返

C.兴高采烈张冠李戴余音绕粱和蔼可亲

D.焦燥不安饱经风霜悬崖峭壁思潮起伏

(二)词语积累与运用(10分)

1.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)

（）崖（）壁可见（）（）（）（）吞枣

（）（）同舟抑扬（）（）（）（）不安

造句：_________________________________________________

2.选词填空。(5分)

激烈热烈猛烈强烈壮烈

（1）这场足球比赛进行得非常（）。

（2）他的演讲结束后，台下响起了（）的掌声。

（3）（）的阳光炙烤着大地，连知了都懒得叫了。

（4）战士们向敌人发起了（）的进攻。

（5）狼牙山五壮士的（）牺牲，永远值得我们缅怀。

(三)句子乐园(10分)

1.按要求改写句子。(6分)

（1）我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）

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（2）雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法）

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（3）他这种无私奉献的精神，难道不值得我们学习吗？（改为陈述句）

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2.修改病句（用修改符号在原句上修改）。(4分)

（1）通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

（2）我们要学习和发扬赖宁的革命精神。

(四)日积月累(5分)

根据提示，写出相应的诗句或名言警句。

1.落红不是无情物，_________________。（龚自珍《己亥杂诗》）

2._________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

3.诚者，天之道也；_________________。（《礼记》）

4.有所期诺，纤毫必偿；_________________。（《袁氏世范》）

5.我们常用杜甫的“_________________，_________________”来形容老师对学生默默无闻的培育和潜移默化的熏陶。

二、阅读理解(共30分)

阅读是语文学习的重要组成部分，它能带领我们领略文字的魅力，汲取知识的养分。

(一)课内阅读(12分)

阅读《伯牙绝弦》片段，回答问题。

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”钟子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

1.解释文中加点的字。(2分)

善：__________若：__________谓：__________乃：__________

2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

（1）伯牙善鼓琴，钟子期善听。

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（2）钟子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

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3.“高山流水遇知音”的故事流传千古，这个故事让你对“知音”有了怎样的理解？(3分)

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