2025四川省巴蜀文艺发展基金会招聘工作人员1人历年真题题库及答案解析（夺冠）.docxVIP

2025四川省巴蜀文艺发展基金会招聘工作人员1人历年真题题库

第一部分单选题(100题)

1、下列关于“如何提升基层政府公信力”的建议，不合理的是（）。

A.关注民生，完善社会管理

B.用政府诚信带动社会诚信

C.接受监督，并且让群众成为决策主体

D.优化公共服务，与人民群众保持和谐关系

【答案】：C

2、我国古代的年龄有特定的含义，下列和年龄对应不正确的是（）。

A.及笄——女子十五岁

B.而立——三十岁

C.弱冠——男子二十岁

D.耄耋——五十岁

【答案】：D

3、“风来疏竹，风过而竹不留声；雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事来而心始现，事去而心随空。”这句话主要强调（）。

A.心态可以决定一切

B.意识是客观存在的反映

C.物质和运动不可分

D.物质运动是有规律的

【答案】：B

4、针对“跑断腿、磨破嘴，电话打不尽、公章盖不完······老百姓和企业去政府机构办事情‘永远在路上’”的问题，J省政府颁布了《政务办事“最多跑一次”工作规范》，明确了“最多跑一次”的实现方式、服务对象、程序环节等内容，为推进“最多跑一次”提供了“技术指南”。J省政府的做法（）。

A.为我国公民直接管理国家和社会事务提供了便利

B.表明政府不断丰富和扩大自身职权

C.是打造便民利民政府的具体表现，也可提高当地行政队伍的工作效率

D.公民要严格按程序办事，不给政府添加麻烦

【答案】：C

5、《左传》又名《左氏春秋》，是我国第一部叙事详备的（）史书，其中的历史散文记载了春秋时期的史实，富有文学性。

A.编年体

B.国别体

C.断代体

D.章回体

【答案】：A

6、公文如需同时标识秘密等级和保密期限，秘密等级和保密期限之间（）隔开。

A.用“★”

B.用“※”

C.用“●”

D.空1字

【答案】：A

7、唐太宗李世民曾经说过：“仁人如巧匠之制木，值者以为辕，曲者以为轮，长者以为栋梁，短者以为拱角，无曲值长短，各种所施。明主之仁人也是也，智者取其谋、愚者取其力、勇者取其威、怯者取其慎、无智愚勇怯，兼而用之，故良将无弃才，明主无弃土。”李世民的话体现了领导艺术中的（）。

A.授权艺术

B.用人艺术

C.处事艺术

D.运时艺术

【答案】：B

8、发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义价值观和（），提倡共产主义道德，弘扬中华民族传统美德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

A.社会主义自律观

B.社会主义荣辱观

C.社会主义道德观

D.社会主义伦理观

【答案】：B

9、甲和乙是某餐厅员工。一日，三人在后厨嬉笑打闹，互相追逐，甲拿起一把尖刀挥舞，阻止乙靠近，不小心刺中乙，造成乙重伤。关于甲的行为性质，说法正确的是（）。

A.构成寻衅滋事罪

B.属于防卫过当

C.构成过失致人重伤罪

D.构成故意伤害罪

【答案】：C

10、社会主义思想道德建设以（）为着力点。

A.有理想、有道德、有文化、有纪律

B.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

C.社会公德、职业道德、家庭美德

D.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

【答案】：C

11、在比赛跳远时，跳远运动员都是先跑一段距离才起跳，这是为了利用（）。

A.空气的浮力

B.地面的阻力

C.肌肉的爆发力

D.身体的惯性

【答案】：D

12、我国古诗词，谚语中蕴含着丰富的哲理，“欲速则不达”的哲学寓意是（）。

A.发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础

B.物质决定意识，一切从实际出发

C.要提高办事效率，必须充分发挥主观能动性

D.意识对物质有反作用

【答案】：A

13、为了提高公文的阅读性，公文的结尾也应当讲究“言止意不尽”。（）

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：B

14、每年春节过后往往是家电产品的销售淡季，然而2021年春季却有不少家电企业发布涨价通知。下列解释最合理的是（）。

A.家电产品标价越贵，卖的越火

B.新冠肺炎疫情尚未得到有效控制，市场需求低迷

C.人民币升值使产品出口增加，导致国内市场供给不足

D.原材料价格、物流成本快速上涨，给生产企业带来成本压力

【答案】：D

15、公共管理的任务性职能不包括（）。

A.经济职能

B.控制职能

C.社会职能

D.文化职能

【答案】：B

16、公文按性质可分为通用公文和专用公文两大类，下列属于专用公文的是（）。

A.公告

B.起诉书

C.通知

D.批复

【答案】：B

17、公司总裁的工作不是耗在做许多决定上，在设定方向和挑选直接报告的人后，公司总裁要做的是认定组织将来必须处理的重要课题，帮助其他管理者区分