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2025年湖南省教师招聘考试（道德与法治）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、我国现行宪法是哪一年通过并实施的？

A.1954年

B.1978年

C.1982年

D.1999年

2、“法律面前人人平等”体现的是宪法的哪项基本原则？

A.人民主权原则

B.基本人权原则

C.法治原则

D.权力制约原则

3、道德与法治课程的核心素养不包括下列哪一项？

A.政治认同

B.科学精神

C.法治意识

D.经济决策能力

4、下列哪项属于公民的基本义务？

A.选举人大代表

B.批评政府工作

C.接受义务教育

D.宗教信仰自由

5、我国国家机构实行什么原则？

A.首长负责制

B.民主集中制

C.议行合一制

D.三权分立制

6、未成年人保护法中规定的“六大保护”不包括以下哪项？

A.家庭保护

B.学校保护

C.司法保护

D.军事保护

7、社会主义核心价值观中属于国家层面的价值目标是？

A.自由、平等

B.爱国、敬业

C.富强、民主

D.诚信、友善

8、下列哪项不属于我国公民的政治权利？

A.言论自由

B.集会自由

C.劳动权

D.选举权

9、依法治国的主体和力量源泉是？

A.中国共产党

B.人民政府

C.人民

D.司法机关

10、下列行为体现“权利与义务相统一”的是？

A.小李举报偷税企业

B.小王拒绝服兵役

C.某企业拖欠工资

D.某人传播谣言

11、根据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，道德与法治课程的核心素养不包括以下哪一项？

A.政治认同

B.道德修养

C.法治观念

D.科学精神

12、在讲授“公民的基本权利”时，教师通过模拟法庭活动让学生体验权利与义务的关系，这主要体现了哪种教学理念？

A.知识灌输

B.学生主体

C.教师权威

D.应试导向

13、下列哪项最能体现道德与法治课程的综合性特点？

A.单独讲授法律条文

B.仅进行道德故事讲述

C.融合道德、法律、国情等多领域内容

D.专注于考试题型训练

14、在教学中运用“情境—问题—探究”教学模式，主要目的是培养学生的什么能力？

A.记忆能力

B.机械答题能力

C.批判性思维与实践能力

D.背诵能力

15、下列关于“法治教育”的表述，最准确的是？

A.法治教育就是学习刑法条文

B.法治教育等同于纪律教育

C.法治教育旨在培养规则意识和权利义务观念

D.法治教育只针对成年人

16、在讲授“国家机构”时，教师组织学生绘制“国家机构关系图”，这主要发展了学生的哪种能力？

A.机械记忆能力

B.知识整合与结构化思维能力

C.情感表达能力

D.运动协调能力

17、下列哪项行为最符合教师职业道德规范中的“关爱学生”要求？

A.对成绩差的学生减少关注

B.尊重学生人格，不歧视任何学生

C.仅表扬优秀学生

D.以考试成绩作为唯一评价标准

18、在道德与法治教学中，使用本地社区案例进行教学，主要体现了哪项原则？

A.抽象化原则

B.生活化原则

C.理论化原则

D.远离现实原则

19、下列哪项是《中华人民共和国未成年人保护法》规定的“六大保护”之一？

A.经济保护

B.网络保护

C.军事保护

D.外交保护

20、在组织“校园欺凌防治”主题班会时，教师应优先强调什么？

A.惩罚施暴者

B.公开曝光事件

C.建立预防机制与求助渠道

D.忽视轻微行为

21、在道德与法治课程中，强调学生通过真实情境提升价值判断能力，这主要体现了课程的哪一特性？

A．知识性与系统性统一

B．理论性与抽象性结合

C．生活性与实践性导向

D．政治性与应试性并重

22、根据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，小学阶段“法治教育”的主要内容聚焦于？

A．宪法常识与权利义务认知

B．刑法条文与犯罪预防

C．民法典合同制度

D．行政诉讼程序

23、在课堂教学中，教师组织学生模拟“社区议事会”讨论垃圾分类问题，主要运用了哪种教学方法？

A．讲授法

B．情境模拟法

C．读书指导法

D．实验探究法

24、下列哪项最能体现道德与法治课程的“价值引领”功能？

A．背诵社会主义核心价值观内容

B．分析热点事件中的公平正义问题

C．默写法律条文

D．完成课后选择题练习

25、依据新课标，道德与法治课程的核心素养不包括以下哪一项？

A．政治认同

B．科学精神

C．法治观念

D．数学建模能力

26、教师在讲授“尊重他人”时，引导学生回忆被误解的经历，进而理解换位思考的重要性。这体现了哪种教学原则？

A．直观性原则

B．启发性原则

C．因材施教原则