- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2.1钠及其化合物
第2课时钠的几种化合物
一、学习目标
1.了解氧化钠、过氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠的性质,建构物质间转化关系,初步认识元素化合物的学习思路。
2.了解钠的化合物在生产、生活中的应用。
3.了解焰色反响的实验操作及钠、钾的焰色。
二、知识梳理
一、氧化钠与过氧化钠
物质
Na2O
Na2O2
颜色状态
白色固体
①固体?
阴阳离子个数之比
N(Na+)∶N(O2-)=2∶1
N(Na+)∶N(O22-)=
氧元素的化合价
-2价
③?
生成条件
常温下缓慢氧化
加热或点燃
与水的反响
Na2O+H2O2NaOH
④??
与CO2的反响
Na2O+CO2Na2CO3
⑤?
主要用途
-
⑥?
二、碳酸钠与碳酸氢钠
1.物理性质
名称
碳酸钠
碳酸氢钠
化学式
Na2CO3
NaHCO3
名称
碳酸钠
碳酸氢钠
色态
白色粉末状
细小白色晶体
俗名
⑦?
⑧?
溶解性
在水中易溶
在水中易溶,但比Na2CO3的溶解度⑨?
2.化学性质
(1)热稳定性
2CO3性质稳定,受热难分解,Na2CO3·10H2O易风化。
3性质不稳定,受热易分解,化学方程式为⑩。
(2)与酸(足量盐酸)反响
2CO3:Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑;
3:。
(3)与碱(氢氧化钠)溶液反响
2CO3:与NaOH不反响;
3:。
三、焰色反响
1.定义
局部金属及其化合物在灼烧时会使火焰呈现。
2.操作
(1)将铂丝用盐酸洗净后,在火焰上灼烧至与原来火焰颜色相同。
(2)蘸取试样在火焰上灼烧,观察火焰颜色;观察钾的火焰颜色时,要透过。
(3)用洗净铂丝,并在火焰上灼烧至无色,再检验下一个试样。
3.钠和钾的焰色
钠:色,钾:色。
①淡黄色②2∶1③-1价④2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑⑤2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2⑥供氧剂、漂白剂⑦纯碱、苏打⑧小苏打⑨小⑩2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑NaHCO3+NaOHNa2CO3+H2O特殊的颜色蓝色钴玻璃盐酸黄紫
三、夯实稳固
1.以下判断正确的选项是()。
A.可用水来确定某Na2O粉末中是否含有Na2O2
B.可用CO2来确定某Na2O粉末中是否含有Na2O2
C.可利用在空气中加热的方法除去Na2O中的Na2O2
D.将足量的Na2O2、Na2O分别参加酚酞溶液中,最终溶液均为红色
【解析】CO2、H2O均能与Na2O2、Na2O反响,二者与Na2O2反响时都能产生气体,因氧气是无色无味的气体且CO2也是气体,故CO2与Na2O2的反响无明显现象,水与Na2O2反响那么会产生气泡而有明显的现象,故A项正确,B项错误;在空气中加热Na2O2与Na2O的混合物,后者会转化为前者,故C项错误;将两种物质参加酚酞溶液中后,均先与溶液中的水反响生成碱而使溶液变为红色,但因Na2O2具有漂白性,会将变成红色的溶液漂白,故D项错误。
【答案】A
2.以下各组中的两物质相互反响时,假设改变反响条件(温度、反响物用量比),化学反响的本质不改变的是()。
和O2和CO2
2O2和CO2 D.木炭(C)和O2
【解析】A项,4Na+O22Na2O,2Na+O2Na2O2;B项,2NaOH+CO2(少量)Na2CO3+H2O,NaOH+CO2(过量)NaHCO3;C项,只发生反响2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2;D项,2C+O2(缺乏量)2CO,C+O2(足量)CO2。
【答案】C
3.纯碱和小苏打是厨房中两种常见的日用品,都是白色固体。以下区分这两种物质的方法正确的选项是()。
A.分别用炒锅加热两种样品,全局部解挥发,没有残留物的是小苏打
B.用洁净铁丝蘸取两种样品在煤气火焰上灼烧,使火焰颜色发生明显变化的是小苏打
C.在两只小玻璃杯中分别参加少量的两种样品,再参加等量的食醋,产生气泡快的是小苏打
D.先将两种样品配成溶液,分别参加澄清石灰水,无白色沉淀生成的是小苏打
【解析】碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠,二者加热时都有残留物,不能鉴别,A项错误;二者都含钠元素,焰色反响都呈黄色,不能鉴别,B项错误;与醋酸反响时,碳酸氢钠可直接生成二氧化碳气体,产生二氧化碳较快,而碳酸钠先与醋酸反响生成碳酸氢钠,进而继续与醋酸反响生成二氧化碳气体,产生气体较慢,C项正确;参加澄清石灰水,Na2CO3和Ca(OH)2混合后生成CaCO3,发生反响Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH,NaHCO3可与澄清石灰水发生反响Ca(OH)2+NaHCO3CaCO3↓+NaOH+H2O
您可能关注的文档
最近下载
- 脑梗塞健康教育课件.pptx VIP
- 职业资格-铁路机车车辆驾驶人员(J5类)真题库_8.docx VIP
- 火电厂班组长培训课件.ppt VIP
- (重排)2025年全国中学生数学奥林匹克竞赛(预赛)一试(A卷)试题与参考答案及评分标准.pdf VIP
- (上海市)高中生物学业水平合格考试 必修1+必修2 知识点总结 .docx
- 湖南涉外经济学院PPT模版.pptx VIP
- 标准图集-13J502-3-内装修-楼(地)面装修.pdf VIP
- 教育测量与评价 课件全套 朱德全 第1--15章 教育测量与评价概述-- 教育测评结果的统计处理.pptx
- 跨学科融合教学课件.ppt VIP
- 《石钟山记》课件-课件.ppt VIP
原创力文档


文档评论(0)