初中校园消防安全课件.pptVIP

初中校园消防安全课件.ppt

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初中校园消防安全教育课件

第一章:火灾的认识与危害

火灾的定义与成因什么是火灾?火灾是指失去控制的燃烧,能够造成生命财产的重大损失。火灾的发生需要三个基本要素:可燃物、助燃物(氧气)和点火源,这三者构成了燃烧三角形。当这三个要素同时具备并相互作用时,火灾就可能发生。常见起火原因电器短路:老化线路、超负荷用电明火不慎:吸烟、蜡烛、烹饪易燃物堆放不当:纸张、化学品

火灾的危害性1000+年度死亡人数2023年全国火灾事故造成约1000人死亡数十亿财产损失经济损失达到数十亿元人民币70%烟雾致死率超过70%的火灾死亡由有毒烟雾引起火灾产生的有毒烟雾是致死主因,而非火焰本身。烟雾中含有一氧化碳、氰化氢等剧毒气体,吸入后会导致窒息、中毒,几分钟内就可能失去意识甚至死亡。

火场逃生的关键时刻

火灾发展过程与火势蔓延初起阶段火源点燃可燃物,火焰刚刚形成,此时最易扑救发展阶段火焰迅速扩大,温度急剧上升,烟雾开始弥漫猛烈阶段火势达到顶峰,高温、浓烟、火焰三要素全面爆发衰减阶段可燃物消耗殆尽,火势逐渐减弱,但仍有复燃危险

真实案例:2009年央视大火事故经过2009年2月9日晚,中央电视台新址附属文化中心大楼因违规燃放烟花引发特大火灾。火势持续6小时,过火面积达到2万平方米。惨痛代价造成1名消防员牺牲,多人受伤直接经济损失超过10亿元建筑主体严重受损,延误工程进度引发全社会对消防安全的深刻反思这场火灾警示我们:火源管理的重要性不容忽视。即便是现代化的高层建筑,一旦疏于防范,也可能酿成重大灾难。每个人都应严格遵守消防安全规定,杜绝侥幸心理。

第二章:校园消防安全知识校园是我们学习和生活的重要场所,做好校园消防安全工作关系到每一位师生的生命安全。本章将详细介绍校园消防设施、标志识别和日常防火规范,帮助大家建立完整的校园消防安全知识体系。

校园消防设施介绍消防栓设置在建筑物内外的供水设施,红色箱体,内有水带、水枪和阀门。使用时打开箱门,展开水带,连接水枪和阀门,打开阀门即可喷水灭火。灭火器便携式灭火工具,常见类型有干粉、二氧化碳、泡沫灭火器。放置在走廊、教室等显眼位置,定期检查压力表确保有效。火灾报警器自动感知烟雾或温度异常的设备,发现火情立即发出警报。包括感烟探测器、感温探测器和手动报警按钮。应急疏散指示绿色发光标志,指示安全出口和疏散方向。在停电或浓烟环境下仍能发光,引导人员快速撤离。认识消防设施的位置及正确使用方法是每位同学的必修课。平时要留心观察学校各处的消防设施布局,做到心中有数,紧急时刻才能快速反应。

消防标志识别安全出口标志绿底白字,指示逃生方向的出口位置禁止烟火标志红色圆圈斜杠,禁止在该区域使用明火灭火器位置标志红底白图案,指示灭火器具体摆放位置禁止吸烟圆形标志,黑色香烟图案加红色斜杠当心火灾三角形黄底黑边,提醒注意火灾危险紧急电话绿色方形标志,标注119或应急电话通过图例学习这些标志,确保在紧急时刻能够快速识别并作出正确反应。建议同学们在校园内寻找这些标志,加深记忆。

校园消防设施分布示意上图展示了典型校园建筑中消防设施的科学布局。每层楼都配备了多个灭火器、消防栓,安全出口分布在建筑两端,疏散指示标志连续设置,确保任何位置都能快速找到逃生路线。请同学们对照自己学校的实际情况,熟悉教学楼、宿舍楼、食堂等场所的消防设施位置,做到心中有图、遇险不慌。

火灾预防的日常行为规范远离火源不携带火柴、打火机等火种进入校园严禁在教室、宿舍、图书馆等场所玩火不乱扔烟蒂(提醒家长注意)不在校园内焚烧纸张、树叶等杂物安全用电不私拉乱接电线,不使用非标插座不超负荷用电,避免多个大功率电器同时使用人离开时及时关闭电源,拔掉充电器发现电线老化、插座损坏及时报告老师规范存放易燃物品如纸张、布料要远离热源不在宿舍存放酒精、汽油等易燃液体保持疏散通道畅通,不堆放杂物实验室化学品要严格按照规定存放使用重要提醒:火灾预防胜于救灾。绝大多数火灾都是由于人为疏忽大意造成的。只要我们严格遵守消防安全规定,养成良好的用火用电习惯,就能有效避免火灾的发生。

电动车充电安全充电安全规定禁止在宿舍或教室内充电,电池过热可能引发火灾或爆炸使用学校指定的充电区域和充电桩充电时应有人看护,避免长时间充电充电设备要远离易燃物,保持通风使用原装充电器,不使用劣质或老化设备60%违规充电引发约60%的电动车火灾由违规充电引起80%夜间发生超过80%的电动车火灾发生在夜间充电时3分钟火势蔓延时间电动车起火后3分钟内即可产生致命毒气

案例分析:某校宿舍电动车充电引发火灾1事故起因某学生违反规定,在宿舍内为电动车电池充电,充电器和电池质量不合格,导致电池过热。2火灾发生深夜时分,电池突然起火爆炸,火势迅速蔓延至床铺、衣物等易燃物,浓烟迅速充满整个宿舍。3应急处置宿舍管理员发现火情后立即报警并组织疏散,消

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