食物制作过程复述与写作教学设计.pdf

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TeachingObjectives

1.语言知识:

熟练运用目标语言复述所学食物的制作过程。

2.学习能力:

学习写作自己所喜爱的食物的制作过程及所需的原料。

3.文化意识:

了解并继承发扬民族传统饮食文化。

4.思维品质:

在写作中进一步体会有序处理问题,培养思维逻辑。

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