黑龙江省牡丹江市2021-2022学年八年级上学期期末语文试题解析版.docxVIP

2021-2022学年度第一学期八年级期末考试语文试卷

考生注意：

.考试时间90分钟.全卷共分四道大题，总分120分

.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效一、知识积累与运用(第1一7题，共20分)

.以下词语中加点字注音、字形全部年颐的一项为哪一项()

A.游理

(guang)

速旗(jin)

倦步(dai)

春寒料增(qiao)

B.现屑

(sud)

华毁(xiao)

陋跚(pan)

慷僻激昂(明)

C.交御

(xie)

遒动(jin)

嶙峋(xun)

旁海斜出(yi)

D.侵略

(lue)

婆婆(suo)

斟酌(zhen)

因地制宜(yi)

【1题答案】【答案】B

【解析】【详解】A.磐旗(jin)旌旗(jTng)；

C.交御——交卸，遒劲(jin)——遒劲(jing)；D.侵咯(lue)——侵监(lue),婆单——婆攀;

应选B。

.以下句子中加点成语使用有识的一项为哪一项()A.春天已经由远及近向我们走来，希望也在每一个人的心中满懑町苫。

B.彩灯会的灯具制作人目出心移，灯具式样繁多，多数是以花草虫鱼、飞禽走兽为本，形态千姿，彩绘逼真。

C.万绿湖中的岛屿各具神态，各显风姿，惟妙惟肖。????D.凌晨两点，火神山医院建设现场依旧灯火通明，车辆组号不继，几百名工人戴着口罩井然有序地忙碌着。

【2题答案】【答案】C

【解析】【详解】A.潜滋暗长：意思是暗暗地不知不觉地生长。符合“希望也在每一个人的心中”的语境。使用正确；

原昌宏的日本人创造。1994年，日本包装工程师原昌宏从围棋棋盘中获得灵感，把条码设计成了格子状。这相较于一维的条形码，二维码能够在横向和纵向两个方向上同时表示数据，大大增加了信息的储存量。此外，他还在二维码的三个角落加上了“回”字形定位方块。不管我们以什么角度扫描二维码，都可以得到正确的反应，这就是“回”字定位的作用。

⑦二维码看起来取之不尽，那它到底有多少个呢？QR码开展至今，芳有40个规格符号版本（V1一V40）o其中，最小的符号尺寸是21X21模块。简单来说，就是长宽各21格，也就是441个格子，去掉三个迹长为8格的定位方块，还有249个可以自由变换的方格。那么，如何推算出二维码的数量呢？打个比方。假定我们有足够数量的黑白2种小球、2只空盒子，现随机取2个小球放进2只空盒，会有多少种组合？很简单，黑黑、黑白、白黑、白白，总共是2的2次方，即4种。如果是3只空盒呢？答案是2的3次方，即8种。同理，现在有249只空盒，又有多少种组合？

⑧是的，Z?外种组合！2的249次方是什么概念？让我们翻开计算器，算出来的近似值用科学计数法表示是9.5X1074,可以读作905亿亿亿亿亿亿亿亿亿！这还只是最小的规格。如果算上所有规格，本名能提供10的12000次方个二维码。以我们最常用的付款码为例，支付宝和微信的付款码都是25X25模块，长宽比QR码的最小规格各多了4格。去掉固定位和对准图案，还有408格，即2碗种组合。所以，付款码是用不完的。

⑨随着5G技术和“万物互联”时代的兴起，以及二维码国际标准体系的建设，我们可以预见，二维码仍会在很长一段时间内发挥重要作用，进一步改变我们的生活。没准儿，下一次你用到二维码的时候，脑海里会闪过一个念头——二维码：咱们没完！18.以下说法有误的一项为哪一项（）A.这是一篇事物说明文，题目中的“没完没了”交代了说明对象二维码的特点：数量很大，使用不尽。

B.本文的说明顺序是时间顺序。

C.第①段由人们熟悉的“健康码”写起，引出下文对“二维码”的说明，激发读者阅读兴趣。

D.从第②段和第⑧段来看，本文的语言特点是平实中带有生动。

19.以下句中加点词去掉后不影呼I句意的一项为哪一项（）A.这样算下来，每年中国人消耗的二维码至少有500（）亿个。

B.目前，全球有250多种二维码，而我们生活中常用的二维码二世指QR码。

C.QR码开展至今，苏有40个规格符号版本（VI—V40）。

D.如果算上所有规格，大约能提供10的12000次方个二维码。??20.关于二维码，以下说法不得令文意的一项为哪一项（）

A.QR二维码最初是由一个名叫原昌宏的日本人创造的。

B.支付宝和微信的付款码、腾讯防疫健康码都属于二维码。c.21X21模块的二维码，其黑白方块组合数量是2408种。

I).二维码会在未来很长一段时间内发挥着重要的作用。

21.第⑧段画线句用了什么说明方法？有何作用？

【18?21题答案】【答案】18.B19.C20.C

.举例子、列数字。具体准确地说明了付款码是用不完的。

【解析】【18题详解】

此题考查文章内容理解分析。

B.本文由现实生活中的“健康码”入手，引出说明对象“二维码”；并由此提出了问题