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前言
航空与低空经济涉及众多学科领域，包括但不限于航空工程、交通运输、航天技术、环境科学、经济学、管理学等。因此，课程体系设计应注重跨学科协同，既要加强航空技术、飞行器制造、航空管理等技术性课程的基础教育，又要融合低空经济发展所需的管理、法律、经济、政策等多学科内容，以培养具备跨领域视野的专业人才。
航空与低空经济专业课程内容应充分融合理论学习与实践操作，采取多种教学方式，以确保学生能够在理解理论的基础上，掌握必要的实践技能。理论课程可以通过课堂讲授、研讨会、在线学习等形式开展，实践课程则应通过实验、实习、项目
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