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家庭教育主题班会活动方案：感恩父母

活动背景

在中国传统文化中，孝道是中华民族的一项重要美德。然而在现代社会节奏加快和信息爆炸的时代背景下，孩子们与父母之间的沟通日益减少，感恩的情绪被日常琐事所淹没，孝顺的实践显得愈加稀罕。为了唤醒学生对于父母无私养育的感激之情，加强他们与父母之间的联系，增强家庭的凝聚力，本次班会将以“感恩父母”为主题，通过多种形式的活动，促进学生对父母的理解、尊重和感激。

活动目标

增强学生对父母养育之恩的认识和理解。

引导学生表达对父母的感激之情。

促进学生与父母之间的有效沟通和交流。

建立积极的家庭氛围，提升班级凝聚力。

活动准备

教师准备：设计活动流程，备齐所需材料，如PPT、音频、视频等。

学生准备：提前思考自己与父母之间的故事，准备表演或者演讲的稿件。

活动流程

开场致辞（10分钟）

由班主任介绍活动目的和流程。

播放简短背景音乐，营造感恩氛围。

亲子故事corner（30分钟）

由学生讲述自己和父母之间的小故事。

可以是温馨动人的亲情故事，也可以是对父母深深的愧疚和感激。

配以图片或视频辅助展示，增强表达效果。

互动环节：心有千千结（30分钟）

所有学生写下自己对父母的感激之情，并匿名抽取其他同学的纸条。

抽到纸条的学生须在全班面前朗读纸条内容，并向纸条上的父母表达衷心的感谢。

父母赠言环节（20分钟）

邀请部分学生家长上台，给其子女简短祝福或者寄语。

家长和学生的互动可以是对上学期成长的点滴回顾，也可以是对未来的期许。

舞蹈表演：《爱的告白》（10分钟）

安排学生排练一个以“感恩父母”为主题的舞蹈表演。

结合肢体语言和歌曲，展现出对父母深深的爱意和敬意。

总结发言（10分钟）

班主任对活动进行总结，强调孝道的重要性，并鼓励学生在日常生活中践行孝道。

播放温馨舒缓的片尾音乐，营造温馨感人的结尾氛围。

活动预期成效

通过本次“感恩父母”主题班会，我们希望在学生心中种下孝顺和感恩的种子。鼓励他们无论学业多么繁忙，都别忘了常回家看看，珍惜与父母相处的宝贵时光，并且在未来的日子里，无论他们身处何方，心中始终能记得父母的养育之恩。

此次活动将通过视觉、听觉和情感的共鸣，不仅加强学生的道德素养和家庭责任感，更将在他们心里留下深刻影响，激励他们去珍惜家庭成员之间的深情厚谊。

注意事项

整个环节需确保情感真挚，避免形式主义。

尊重家庭隐私，匿名的心有千千结环节必须确保个人隐私不被泄露。

活动要注意控制时间，确保每个环节有序进行。

通过这次班会活动，我们希望能为学生和其父母搭建起沟通的桥梁，增进彼此的理解，共同营造一个充满爱与关怀的家庭氛围。

家庭教育主题班会活动方案：感恩父母（1）

一、活动主题

感恩父母——构建和谐亲子关系

二、活动目标

认知目标：让学生认识到父母的辛勤付出和无私关爱，理解“感恩”的内涵。

情感目标：激发学生对父母的感恩之情，培养孝敬父母的情感。

行为目标：引导学生通过实际行动表达对父母的感恩，促进家庭和谐。

三、活动时间

45分钟

四、活动地点

本班教室

五、参与人员

全体学生、班主任、家长代表（可选）

六、活动准备

材料准备：

PPT课件（包含父母辛劳的图片、感恩名言、活动流程等）

卡纸、彩笔、便利贴

背景音乐（轻柔的纯音乐）

感恩卡片

人员准备：

班主任提前布置好教室，营造温馨氛围

邀请家长代表参与（可选）

七、活动流程

1.导入（5分钟）

播放视频：播放一段关于父母辛劳的短片，引发学生思考

提问互动：教师提问：“同学们，你们知道父母每天为我们做些什么吗？”引导学生分享自己的观察和感受

2.认知环节（10分钟）

PPT讲解：

展示父母在不同年龄段的辛劳照片，让学生直观感受

分享“感恩”的名言警句，如：“谁言寸草心，报得三春晖”

小组讨论：将学生分成小组，讨论“父母为我们做了哪些事情？”

3.感悟环节（10分钟）

分享故事：邀请几位学生分享自己与父母之间的感人故事

情感升华：教师总结：“父母的爱是无私的，我们要学会感恩”

4.行动环节（15分钟）

“感恩卡”制作：

发给每位学生一张感恩卡片，引导他们写下或画出对父母的感恩之情

学生可以写一句感谢的话、画一幅感恩画

“感恩行动”分享：

邀请学生分享自己打算如何用实际行动表达对父母的感恩，如：

帮父母做家务

主动与父母沟通

父母生日时送礼物等

5.总结与延伸（5分钟）

班主任总结：强调感恩的重要性，鼓励学生在日常生活中践行感恩

活动延伸：

布置家庭作业：回家后为父母做一件力所能及的事情，并记录下来

鼓励学生将感恩之心传递给身边的人

八、活动评估

学生反馈：通过问卷调查了解学生对活动的满意度和收获

行为观察：观察学生在活动后的行为变化，如是否更加关心父母

九、注意事项

活动过程中注意控制时间，确保各环节顺利进行

鼓励学生积极参与，营造