专题03 诗歌阅读-2021年北京市各区高三历次统考语文试卷分类汇编.pdfVIP

专题03 诗歌阅读-2021年北京市各区高三历次统考语文试卷分类汇编.pdf

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北京市2021届高三各区历次统一考试诗歌阅读及答案洋解

一、试题部分

海淀区202011

一()阅读下面诗歌,完成12—14题。共(12分)

从军诗五首其(三)

王粲

从军征遐,讨彼东南夷。方舟㈢顺广川,薄暮未安堆⑶。

白日半西山,桑梓有余晖。蟋蟀夹岸鸣,孤鸟翩翩飞。

征夫心多怀,恻怆令吾悲。下船裳高防,草露沾我衣。

回身赴床裹,此愁当告谁?身服干戈事,岂得念所私。

即戎有授命,兹理不可违。

注释:【1】王粲,“建安七子”之一。曾从曹操南征孙权,此诗为征战途中所作。【2】方舟:两船相并。

⑶城:江岸。

12.下列对诗句的理解,小巧碰的一项是3(分)

A.“方舟顺广川”是说战船相并,顺江而下,军队征战气势非凡。

B.“薄暮未安抵”与首句的“征遐”呼应,强调征战途遥远。

C.“下船登高防”两句,写出了草深露重时登高望远的复杂心绪。

D.“即戎有授命”两句,诗人慨叹作战自有军命法则,不可违背。

13.下列对诗歌的理解和赏析,不正项的一项是3(分)

A.诗歌以叙事开篇,简洁地交代了征战的目的。

B.诗歌融情于景,奠定了悲壮豪迈的基调。

C.诗歌语言有表现力,儿笔便勾画出征夫形象。

I).诗歌情感真挚动人,抒情中不乏理性思考。

14.诗歌情感跌宕起伏.请结合诗句分析诗中的情感变化。6(分)

朝阳区202011

-()阅读下面诗歌,完成13-15题。共(19分)

高阳台-寄越中诸友

周密川

小雨分江,残寒迷浦,春容浅入菜葭。雪霁空城,燕归何处人?梦魂欲渡苍茫去,怕梦轻、还被愁遮。感

流年,夜汐东还,冷照西斜。萎萼望极王孙草,认云中烟树,鸥外春沙。白发青山,可怜相对苍华。归鸿自

趁潮回去,笑倦游、犹是天涯。问东风,先到垂杨,后到梅花?

注释:【1】周密,宋代词人。宋亡后,周密拒仕新朝,寄居杭州。本词是他写给同样拒仕新朝,寄居在越州

的邓牧、谢翱等友人的。

13.下列对词句的分析,正确的一项是3(分)

A.远首三句描写作者所居之地清新明媚的初春景象。

B.“雪霁”两句是说雪过天晴,燕子回巢,春意盎然。

C.“笑倦游”一句表明词人畅游天涯海角,十分疲惫。

D.最后一句作者以梅花喻指拒仕新朝的自己和友人。

14.下列对这首词的理解与赏析,不ip哪勺一项是(3分)

A.“夜汐”两句写词人想趁着月色明凫、潮水东还之际,返回乡。

B.“认云中烟树”一句,一个“认”字,写得形象生动,笔力深透。

C.“东风”一词一语双关,借自然之风,喻指新朝的招抚笼络。

D.这首词抒写深情,寄寓感慨,具有深婉动人的艺术效果。

15.这首词蕴含的情感深沉复杂,简要概括本词所表达的思想感情,5(分)

丰区202011

(一)阅读下面《红楼梦》中史湘云的两首诗歌,完成12〜14题。(共9分)

咏白海棠和幼其(一)

神仙昨日降都门,种得蓝田玉一盆。自是霜娥偏冷,非关倩女亦离魂①。

秋阴捧出何方雪,雨渍添来隔宿痕。却喜诗人吟不倦,岂令寂寞度朝昏。

供菊

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