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自动化专业培养方案(080801)

(Automation)

一、培养目标

本专业培养适应国家和辽宁经济社会发展需要，具有良好的道德修养和人文素，遵守法律法规，具有社会和

环境意识，掌握宽厚扎实的自然科学基础知识、专业知识与工程基础技能，人文社会科学知识和外语综合能力，较

强的获取专业知识和综合运用工程知识的能力：具有创新精神、职业精神、较强实践能力和社会责任感，善于将所

学的理论知识运用到实际工作中，能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、创造系统自动化、

自动化仪表和设备、智能控制、系统工程等方面的工程设计、技术开辟、系统运行管理与维护、企业管理与决策、

科学研究利教学等应用型高级专门人材。

毕业生毕业后5年摆布在社会和专业领域应达到的具体目标：

培养目标1：具有健全的人格、良好的修养和职业道德，身心健康，社会责任感强；

培养目标2：具有较强的组织管理能力、良好的人文科学素和团队合作能力，具备在团队中分工协作、交流

沟通的能力，以及发挥项目负责人作用的潜力；

培养目标3:能够运用相关法规、技术标准、现代化工具及自动化专业知识，分析自动化及相关领域内的工程

技术问题，初步具备运用工程技术解决自动化及相关领域更杂工程问题的实际工作能力；

培养目标4:理论基础扎实，专业视野宽厚，能够在控制科学领域中从事科学研究、工程设计、应用开辟、分

析、创造、运营及管理维护等工作，在自动化及相关领域具有一定的竞争力；

培养目标5:熟悉自动化技术的发展现状及相关领域的发展动态，具有自主学习和终身学习的意识，能够通过

其他渠道不断更新知识及能力。

二、毕业要求

毕业生应达到以下12个方血的能力：

1.工程知识：掌握自动化领域所需的数学、自然科学、工程基础和自动化学科专业知识，并能够用于解决自

动化及相关领域复杂工程问题。

1T掌握自动化专业相关的数学、物理学等知识，并能运用于实际工程问题进行数学建模、求解与数据处理；

1-2掌握自动化专业相关的自然科学基础原理和思维方法，并能将其应用「解决自动化相关工程科学和技术问

题；

1-3掌握自动化专业相关的自动化设备的工程知识，能将其用于解决工程装备设计等工程问题；

卜4掌握自动化专业知识，并能用于解决自动化系统设计、安装、维护等复杂科学和工程技术问题。

2..问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析自动化及

相关领域复杂工程问题，以获得有效结论。

21能基于数学和自然科学原理识别I：程科学和技术问题；

2-2能够应用工程基础知识对自动控制系统进行正确的表达、分析自动化领域工程问题；

2-3能够综合运用自动化专业基础理论和研究方法，借助文献寻求自动化及相关领域复杂•「程问题解决方案，

并获得有效结论。

3.设计/开辟解决方案：能够设计针对自动化及相关领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、

单元(部件)或者工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等

因素。

3-1能在工程设计开辟中，综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，并体现创新意识；

3-2能够运用相关工程知识，设计满足特定工程需求的系统或者争元；

3-3能够运用自动化的专业知识完成自动控制系统的设计或者开辟。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对自动化及相关领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、

析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4T能够基于“信息、控制和系统〃基本原理和相关文献，调研和析控制过程中复杂工程问题的解决方案；

4-2能够根据自动化专业知识的特征，选择科学的研究方法，设计合理的实验方案；

4-3能够根据设计的实验方案，选择实验设备，构建控制系统，实现实验数据的正确采集；

4-4能够对实验结果进行关联、建模、析和解释，获得合理有效的结论。

5,使用现代工具：能够制对自动化及相关领域复