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环教教案二虫儿一起飞
一、教学目标：让孩子之间、孩子和我们（老师）之间相互认识，简单破冰；教孩子
做手指操，提起他们在新的地方学习的；教孩子学会唱歌曲《虫儿飞》
二、教学场所：贾家教室内、外
三、教学用具：一张《虫儿飞》歌词
四、教学对象：小学一到三年级学生
五、教学人员：小熊铃铛
六、教学内容：
1、孩子老师的自我介绍
2、手指操的学习
3、捏肩膀游戏
4、《虫儿飞》歌曲学习
七、教学流程：
1、课程导入：对孩子们的到来表示欢迎，也表达我们作为老师的开心和责任
2、相互认识环节：四个老师的自我介绍，以及各个孩子的自我介绍
3、教孩子做手指操，由简单到复杂
4、破冰游戏：捏肩膀游戏
5、教孩子学唱儿歌《虫儿飞》
八、备注：
手指操：是一个适合小学生的手指，教学的时候要注意他们，增加和学生们
的互动
捏肩膀游戏：孩子老师一起玩，排成一列，自己给前面的人捏肩膀，后面的人给自己
捏肩膀，达到让孩子放松，并增强孩子与孩子，孩子和老师之间的熟悉程度
《虫儿飞》：一首动听的儿歌，有手语，但鉴于和小朋友初次见面，不宜教难度太高
的东西，所以只选择歌曲作为教学内容
九、课堂感悟：
1、这里的孩子比较内向，我们作为老师要多鼓励他们，鼓励他们表现自己
2、我们要以孩子的心态和孩子，了解他们内心的想法，以便更好地进行
教学
3、当孩子调皮的时候，要有足够的耐心，根据孩子的性格特点来教育，不要采取
责的方式
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