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2025年《护理实践》知识考试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.护理人员进行患者评估时，首先应关注的是（）

A.患者的社会背景

B.患者的生命体征

C.患者的经济状况

D.患者的心理状态

答案：B

解析：患者的生命体征是反映其身体基本功能的重要指标，能够及时发现异常情况，是护理评估的首要内容。社会背景、经济状况和心理状态虽然重要，但不是紧急情况下的首要关注点。

2.给患者进行静脉输液时，发现患者输液部位出现红肿、疼痛，应首先采取的措施是（）

A.继续输液，观察一段时间

B.暂停输液，更换输液部位

C.加快输液速度

D.给予热敷

答案：B

解析：输液部位出现红肿、疼痛提示可能发生了静脉炎，应立即暂停输液，更换输液部位，以防止感染扩散和加重。继续输液会加重损伤，加快输液速度和热敷都不是正确的处理方法。

3.护理人员进行口腔护理时，下列哪项操作是不正确的（）

A.用漱口液漱口

B.用牙刷清洁牙齿

C.用棉签清洁口腔黏膜

D.用舌刮板清洁舌苔

答案：B

解析：患者的口腔黏膜可能脆弱，使用牙刷清洁牙齿可能会造成损伤。正确的口腔护理方法包括用漱口液漱口、用棉签清洁口腔黏膜和用舌刮板清洁舌苔。

4.患者因疼痛无法入睡，护士应首先采取的措施是（）

A.给予止痛药

B.与患者交谈，分散其注意力

C.调整病房环境，保持安静

D.给予安眠药

答案：C

解析：调整病房环境，保持安静可以减少外界干扰，有助于患者放松身心，改善睡眠。与患者交谈可以分散其注意力，但效果可能不如改善环境持久。给予止痛药和安眠药虽然可以缓解疼痛和帮助入睡，但应作为最后的手段，因为药物可能有副作用，且可能产生依赖。

5.护理人员进行无菌操作时，下列哪项是错误的（）

A.操作前洗手并穿戴无菌手套

B.操作环境应保持清洁无菌

C.手臂应保持在腰部以上，与身体呈一直线

D.无菌物品一旦接触非无菌物品，应立即重新灭菌

答案：D

解析：无菌物品一旦接触非无菌物品，并不一定需要立即重新灭菌，而是应根据接触的程度和物品污染的风险来判断是否需要重新灭菌。例如，如果无菌物品只是被非无菌物品靠近，而没有直接接触，那么可能不需要重新灭菌。关键是要避免无菌物品与非无菌物品发生交叉污染。

6.患者处于昏迷状态，护士为其喂食时，应注意（）

A.喂食量不宜过多

B.喂食速度不宜过快

C.喂食后立即清洁口腔

D.以上都是

答案：D

解析：昏迷患者吞咽反射减弱，喂食时容易发生误吸，因此喂食量不宜过多，喂食速度不宜过快，喂食后应立即清洁口腔，以预防误吸和口腔感染。

7.护理人员进行病情观察时，发现患者呼吸频率突然加快，应首先考虑（）

A.心力衰竭

B.肺部感染

C.脑部损伤

D.气道梗阻

答案：D

解析：呼吸频率突然加快可能是气道梗阻的征兆，需要立即检查患者气道是否通畅，并进行相应的处理。心力衰竭、肺部感染和脑部损伤也可能导致呼吸频率改变，但通常不是突然发生的。

8.护理人员进行肌肉注射时，选择注射部位应考虑（）

A.肌肉组织丰富

B.神经血管丰富

C.便于固定

D.以上都是

答案：A

解析：肌肉注射应选择肌肉组织丰富的部位，以保证药物能够被充分吸收，并减少对神经血管的损伤。注射部位应便于固定，以防止针头移位，但不是首要考虑因素。

9.患者正在进行静脉输液，护士发现输液速度突然变慢，应首先检查（）

A.输液管路是否通畅

B.输液针头是否插入血管

C.药物是否过期

D.患者是否移动位置

答案：A

解析：输液速度突然变慢，首先应检查输液管路是否通畅，例如是否有打折、受压或阻塞等情况。如果管路通畅，再检查输液针头是否插入血管以及患者是否移动位置。

10.护理人员进行健康教育时，应遵循的原则是（）

A.因人而异

B.语言通俗易懂

C.注重互动

D.以上都是

答案：D

解析：护理人员进行健康教育时，应根据患者的具体情况因人而异，使用通俗易懂的语言，并与患者进行互动，以提高健康教育的效果。

11.对意识丧失但呼吸尚存的病人进行心肺复苏时，应优先进行（）

A.胸外按压

B.开放气道

C.人工呼吸

D.刺激人中

答案：B

解析：对于意识丧失但呼吸尚存的病人，应优先确保气道通畅，因为呼吸道梗阻会迅速导致呼吸停止。开放气道后，再进行人工呼吸和胸外按压。胸外按压和刺激人中通常用于意识丧失且无呼吸或呼吸不正常的病人。

12.使用无菌手套时，发现手套有破损，应（）

A.换戴另一只手套继续操作

B.暂停操作，更换无菌手套

C.用酒精擦拭破损处继续操作

D.将破损手套内侧贴在手臂上继续操作

答案：B

解析：无菌手套一旦破损，会失