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秦王扫六合,虎视何雄哉
秦王扫六合,虎视何雄哉
挥剑决浮云,诸侯尽西来
明断自天启,大略驾群才
收兵铸金人,函谷正东开
收兵铸金人,函谷正东开
铭功会稽岭,虎视何雄哉;第2课
走向“大一统”的秦汉政治;;周天子;;;北击匈奴筑()
南征岭南修();五尺道;陇西;想一想;下列三则材料分别体现了皇帝制度的哪些特征?;皇帝;皇帝;1、秦朝的中央官制;秦朝统一后,围绕实行分封制还是郡县制,朝廷上展开了一场激烈的辩论——
王绾(慢条斯理的样子):周存在七、八百年,说明分封制是切实可行的!
李斯(激动的样子):周末诸侯割据,混战不已,生灵涂炭,都是分封制惹得祸,应实行郡县制。
群臣(异口同声的样子):还是皇帝定夺吧!
秦始皇(思考的样子):……
秦始皇最终是如何定夺的?为什么由他来定夺?;中央政府;皇帝;2、地方全面推行郡县制;学思之窗;
对后世的影响:奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断得到加强和完善。;三、“汉承秦制”;秦朝中央集权制度的形成;分封制与郡县制有什么异同?
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