生物技术安全与伦理问题练习汇编.pdfVIP

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【巩固练习】

一、单项选择题:

1.下列各项中不属于食品存在的安全隐患的是()

A.植物有可能合成出对有直接毒害或潜在毒性的蛋白质

B.植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原

C.某些植物可以合成干扰素,可增强的免疫力

D.某些可使植物体内代谢途径发生变化导致农作物的营养成分改变

2.下列关于生物安全问题的叙述错误的是()

A.生物的安全问题包括食物安全、生物安全、环境安全

B.生物的安全问题的之一是外源宿主组的部位是随机的

C.生物的安全问题是无法弥补的

D.生物有可能造成安全问题,但不能一概而论

3.对于生物技术引起的问题争论,是()

A.经济效益不同B.社会效益不同C.价值观不同D.法律、不同

4.是指()

A.在试管内把卵培育成足月的婴儿

B.成卵和在试管内完成过程

C.把移植到内

D.将发育的胚胎移植到内发育

5.设计是在早期胚胎植入之前,对胚胎进行遗传学诊断。下列有关叙述不正确的是()

A.植入前,可以通过诊断筛选出无遗传病的胚胎植入

B.针对某些有特殊疾病的夫妇,可以筛选无遗传疾病女胎植入

C.针对某些有特殊疾病的夫妇,可以筛选无遗传疾病男胎植入

D.该技术是为了不生出患病的孩子,因此无需别

6.下列三者可以说是现物科技的杰出成果,它们的诞生所依据的生物学原理最接近的是()

①②胚胎分割③克隆羊

A.①②B.②③C.①③D.①②③

7.对克隆人的态度是:生殖性克隆人,不进行任何生殖性克隆人的实验。这样做的是()

A.克隆人不是正常的

B.多数国家对克隆人持否定态度

C.克隆人冲击了现有的、家庭等传统的道德观念

D.克隆人的技术性问题无法解决

8.下列个生物中不能作为生物的是()

A.伤寒杆菌B.炭疽杆菌C.乳酸菌D.天花

二、非选择题

1.“”技术是通过将不孕夫妇的和卵细胞取出在试管中完成,并在试管中培养使其发育到如

图所示的时期,再将胚胎移入女性内发育成。它不仅使一部分不能的男女重新获得了的机会,

也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答:

(1)“”技术在生物学上所依据的原理是()

A.有性生殖B.组织培养

C.克隆技术D.工程

(2)人的卵通过,逐渐形成大量形态、功能不同的细胞、组织,并进而形成和系统。从细胞水平看,

的方式是。

(3)该图示时期是胚胎发育的期。

(4)在该图下一时期,b细胞最可能成为胚层的一部分。

(5)“”的形成用到下列哪些技术?(填序号)。

①体外培养②人工授精③胚胎移植④核移植

(6)要得到“同卵双胞胎”,采用的技术是。双胞胎的是否相同?

(7)“”技术诞生后,继而出现了“设计技术”,二者在对人类作用上的区别是

(8)现在大多数人设计婴儿,其是。

2.生物的种类很多,然而被特指为生物的却主要是指一些能够使人患上致命性疾病的微生物。在人类上

流行过的诸多烈性

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